2022-2023学年福建省三明市大田县八年级（上）期中语文试卷
发布：2024/12/17 22:0:3
一、积累与运用。
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1．根据语境，补写出古诗文名句。
古人常将景物当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。“风声一何盛，①”，刘桢借赞美松柏，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；“②，浅草才能没马蹄”，白居易借早春之景，表达对春天到来的喜爱之情；“③，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，陶弘景在《答谢中书书》中借写晨昏变化之美，表达沉醉山水的愉悦；“④，⑤”，李白在《渡荆门送别》中描摹江上的美景，展现出喜悦开朗的心境；“庭下⑥，水中藻、荇交横，⑦”，苏轼在《记承天寺夜游》中描绘月光之美，传达自己复杂微妙的心情；“攀条折其荣，⑧”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“⑨？⑩”，崔颢在《黄鹤楼》江上朦胧的晚景中传达出游子的无限愁思。组卷：10引用：4难度：0.5 -
2．阅读下面的文字，按要求作答。
我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的jié① 难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的 ，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶② 痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为 人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò③ 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì④ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。
读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要 ，宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。
（1）读上面文字，根据拼音写出相应的汉字，为加点字写上相应的拼音。
①
②
③
④
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．坚强 解救 诚惶诚恐 B．坚强 拯救 诚惶诚恐 C．坚韧 拯救 正襟危坐 D．坚韧 解救 正襟危坐
A．他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。
B．他不但有作为文学家的明智，而且有作为革命家的长远眼光。
C．他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。
D．他不但有作为革命家的明智，而且有作为文学家的长远眼光。组卷：9引用：3难度：0.5
二、阅读。
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3．阅读诗歌，完成问题。
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。（1）对这首诗理解分析不正确的一项是
A．诗人用“属国”借指自己的使者身份，写诗人轻车简从，前往边境慰问将士。
B．诗人以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，传达出幽微难言的内心感受。
C．诗人传神地刻画边陲草原奇特秀丽的风光，笔力苍劲，境界阔大，气象雄浑。
D．此诗的尾联与《野望》（王绩）的尾联都运用了典故，委婉含蓄地传达出情感。
（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”一句是诗人的心境与情感转折变化的关键句，请结合诗歌内容分析诗人前后感情的变化。组卷：8引用：2难度：0.5
二、阅读。
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8．根据表格相关提示，按要求完成填空。
名著书目 人物目标 句子摘抄 任务验收 《红星照耀中国》 识记人物 我在沈阳第一次见到他时，他是全世界最年轻的独裁者，当时他的气色还不错。他人很瘦，脸色清癯发黄，但是思想敏捷活跃，看上去精神饱满。 “他”是① （人名）。熟悉地点 他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。 “西北部”指作者采访的主要地点② 。了解情节 在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
“大迁移”是指③。组卷：301引用：4难度：0.7
三、作文。
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9．每个人心中都有一段美好的回忆，这份回忆像春日的阳光，每次回想，都会带给我们感动和温暖，请以“落满阳光的回忆”为题，写一篇文章。
要求：（1）按格式完成作文提纲；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。组卷：6引用：4难度：0.5
