人教部编版八年级上册《7.1 关爱他人》2021年同步练习卷（3）

一、单项选择题

• 1．关爱像一缕春风，轻抚着人心；关爱像一股暖流，温暖着人心；关爱像一支火把，照亮着人心。下列选项中符合题干观点的是（　　）

  A．关爱就是关心爱护，只是与人为善

  B．关爱他人就是在关爱和善待自己

  C．关爱传递美好情感，给人带来温暖

  D．人人都被他人关爱，也都关爱他人
  组卷：4引用：1难度：0.8

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• 2．“赠人玫瑰，手有余香。”这句话告诉我们的道理是（　　）

  A．关爱别人就要牺牲自己的一切

  B．付出的同时也有收获，关爱别人的同时自己也获得了美好的情感

  C．所有的付出并不需要任何回报

  D．玫瑰的香味很浓，即使已经送给了别人了，手里还有淡淡的香味
  组卷：3引用：2难度：0.6

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• 3．如图漫画说明关爱他人要（　　）
  

  A．慎之又慎

  B．心怀善意

  C．讲究策略

  D．不计前嫌
  组卷：4引用：1难度：0.8

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• 4．为了让戴着呼吸面罩的重症患者准确及时地“说出”自己的需求，火神山医院护士长陈静制作了一本《新冠护患沟通手册》，患者的“翻身”“喝水”等各种需求都对应着文字图案，用手一指护士就能明白。这告诉我们关爱他人要（　　）
  ①心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人
  ②在物质上给予他人帮助，精神上给予关怀
  ③考虑他人的内心感受
  ④改变他人，消融冷漠

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  组卷：3引用：1难度：0.8

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二、非选择题

• 11．有一位老师，她心地善良，但性格有点“直”。她资助了班里的一名贫困学生。平时她会把自己儿子的衣服送给这名学生穿，但是，有几次她都当着全班学生的面问这位学生衣服合不合身、需不需要改，这名学生感到很尴尬。
  请你结合材料对以下两名同学的观点加以辨析。
  
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 12．“感动xx人物”“xx好人”“优秀人物”“道德模范人物”等人物的先进事迹告诉我们关爱就在我们身边，我们无时无刻不在享受着他人的关爱。为了让爱心更好更多地传递，某校八（2）班开展了“爱心接力”活动，请你参与。
  （1）请你设计两种“爱心接力”的活动形式。
  （2）请分析一下开展此活动的意义。
  （3）在本次“爱心接力”活动中，你打算如何传递“关爱之心”？
  （4）关爱他人，可能会面对复杂的情形，此时我们需要怎么做？
  组卷：12引用：2难度：0.4

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