2016-2017学年山东省淄博市沂源县三岔中心学校六年级（上）开学语文试卷（五四学制）

一、基础知识积累与运用．（每小题3分，共14分）

• 1．下列词语中的读音或字形完全正确的一项是（　　）

  A．羸弱（yíng）    粗犷（kuàng）     海市蜃楼（shèn）     前赴后继

  B．氛围（fēn）     湮没（yān）         忧心忡忡（chōng）   得天独厚

  C．静谧（mì）     庇荫（pì yìn）       锲而不舍（qì）        不可思议

  D．妍丽（yán）    眼睑（liǎn）         面面相觑（xū）        迫不集待
  组卷：7引用：1难度：0.9

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• 2．画横线的成语使用错误的一项是（　　）

  A．作为一个中国人，应该对玉树的正经历苦难的同胞们感同身受。

  B．这区区的经费，想要办理偌大的运动，却只是无济于事。

  C．凶顽的敌人在第一次冲击被我军击溃后，他们养精蓄锐，准备做最后的攻击。

  D．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰；更富有艺术感染力。
  组卷：10引用：1难度：0.9

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• 3．下列各句没有语病的一项是（　　）

  A．中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想，决定出版《毛泽东选集》。

  B．持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。

  C．我明白了，为什么一个普遍的中国士兵-雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。

  D．我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。
  组卷：13引用：1难度：0.7

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• 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

  A．北大永远年轻着、微笑着、拥抱一代又一代青年人的梦想。

  B．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

  C．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。

  D．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。
  组卷：31引用：2难度：0.9

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三、现代文阅读（共30分）

• 12．阅读下文，完成各题。
  气候变暖极端天气频发
      ①近几年的暖冬，使人们产生错觉，认为气候变暖就是温度上升、天气越来越暖和。对此，气候专家解释说，气候变暖是大趋势，但不意味着寒冷不再，气候变暖更会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。
        ②寒冷肆虐是全球变暖大背景下天气异常的表现。世界气象组织专家库马尔•科利近日在日内瓦表示，气候变暖带来的不仅仅是反常的暖冬，还会导致严寒、夏季高温，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融等极端天气事件。
        ③由于全球变暖，过去20年里自然灾害增加了3倍多。科利说，上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，现在已增至每年500起，受灾人数增加了68%．1985至1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995至2006年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。
        ④世界范围内极端天气也频发。中国气象局局长郑国光指出，大气环流异常和拉尼娜事件是造成中国南方气象灾害的主要原因。
        ⑤在全球气候持续变暖的背景下，世界范围内极端天气气候事件也频发：今年1月29日至31日，一场罕见暴风雪袭击了素以气候温暖著称的地中海东部的中东国家，叙利亚和黎巴嫩交界处积雪厚度超过1米。1月8日，伊朗遭到十多年来最大降雪影响。1月中旬，阿富汗持续降雪并引发雪灾，一些地区积雪深达2米。暴风雪也袭击了美国中西部以及加拿大东部地区，部分机场关闭、公路交通瘫痪。
        ⑥气候变暖并不代表气温不断攀升。国家气候中心高级工程师艾婉秀说，气候变暖并不代表气温不断攀升，冬天就越来越暖和。“暖冬”是整个冬季气温的平均概念，“暖冬”也可能出现大幅度降温等天气起伏的现象。气候变化是逐步的，但极端天气气候事件的影响却是突然的。
        ⑦今冬气候仍属正常偏暖。国家气候中心首席科学家张称意说，尽管今冬雨雪天气非常多，但是从大趋势来讲，今年仍然属于一个暖冬，总体来看，我认为暴雪与气候变化是有关系的。在气候变化的影响下，大气中的水汽含量增加了。水汽含量增加以后，肯定在某一个时刻要降下来。这一过程中必然与天气发生联系。气候变暖是长期的，即使是今年冬天，温度有所降下来，可能还是偏暖状况，目前的预测值，今年仍然是偏暖的年份。
  （1）从文中看，气候变暖会导致哪些极端天气事件频发？
  （2）第③段中的画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
  （3）第④段中“大气环流异常和‘拉尼娜’事件是造成中国南方气象灾害的主要原因”一句中“主要”一词能否删掉？为什么？
  （4）联系生活实际并且根据你所了解到的课外知识，说一说全球变暖还会引发什么后果。
  组卷：15引用：1难度：0.3

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四、综合性学习（6分）

• 13．端午节即将到来，为了让学生了解端午节的来历和意义，了解我国传统的风俗习惯及文化，增强学生的民族自信心、自豪感，学校将开展“走近端午节，感受传统文化”的主题教育活动，请你参与其中，完成以下任务。活动中，你要向大家介绍端午节的特点，请你从下面的材料中提取四条主要信息作为你介绍的要点。
  [材料一]，据考证，端午节迄今已有2500余年历史。据统计，端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。有端五节、端阳节、重五节、重午节、五蛋节等等。
  [材料二]，关于端午节的起源，我国自古就有“辟邪说”“祭龙说”“纪念伍子胥说”“纪念屈原说”“纪念曹娥说”等多种说法。这些说法传达着中国人人格精神的取向：伍子胥的传说是对忠诚者牺牲的缅怀，屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠，曹娥的传说是对孝悌者牺牲的敬重。
  [材料三]，端午节习俗就很多了。概括地说，其一是广泛采插艾蒿；其二是缠挂各种端午索；其三是用符图驱邪；其四是饮用药酒，主要是蒲酒和雄黄酒；其五是吃粽子；其六是划龙舟或赛龙舟；其七是姻亲交往。
  （1）主要信息一：

   

    主要信息二：

   

        主要信息三：

   

  
  （2）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
  现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
  原因：

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析