2021-2022学年河南省南阳市淅川县七年级（下）期中道德与法治试卷

一、选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项字母写在对应位置）

• 1．下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是（　　）
  

  A．是身体有病的表现，需要高度重视

  B．立即去医院或美容院做手术

  C．这是进入青春期少年的正常生理变化，要坦然面对

  D．可以呆在家里，等青春痘消失再出门
  组卷：216引用：10难度：0.9

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• 2．人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中（　　）
  ①要做到“学贵有疑”
  ②只找缺点，不谈优点
  ③怀疑和批判所有人的结论
  ④需要批判的精神和勇气

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：136引用：31难度：0.9

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• 3．在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不应该的。这说明（　　）
  ①男女同学不应有正常的交往
  ②交往要掌握分寸
  ③交往时既要尊重别人，又要自尊自重
  ④性格的差异可以克服，达到性格互补

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  组卷：6引用：13难度：0.9

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• 4．“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（　　）
  ①青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情
  ②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感
  ③爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待
  ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）现在就去见家长

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：56引用：4难度：0.8

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• 5．停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。那么你想要的青春是（　　）
  ①充满理想的青春
  ②充满自信和激情的青春
  ③迸发活力的青春
  ④自强奋进的青春

  A．①②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：19引用：19难度：0.9

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• 6．自信的人，能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面焕发出绚目的光彩。站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们要拥有探索青春的力量。自信的品质必不可少，有了自信（　　）
  ①能让我们充满激情　
  ②我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业　
  ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持　
  ④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能

  A．①③④

  B．①②③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：14引用：7难度：0.9

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• 7．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（　　）

  A．自负自傲的表现	B．知廉耻、懂荣辱的表现
  C．虚荣的表现	D．自卑的表现
  组卷：6引用：10难度：0.9

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二、非选择题（共36分）

• 20．“疫”启成长
  新冠疫情防控斗争是一次大考，也是一堂大课。某校道德法治老师在开学第一课开展“‘疫’启成长”话题讨论交流活动。下面是部分话题，请帮助你完成任务。
  【我是情绪达人】
  师：请同学们分享自己在“超长寒假”中，在应对“宅家不出门”，和“停课不停学”过程中所产生的负面情绪的小“妙招”。
  （1）以下是丽丽同学准备的发言材料。请你把表格中的“情绪体验”填写完整。
  

  我的小“妙招”	调节情绪的方法
  锐锐：疫情宅家烦闷、无聊，我经常跑到阳台上放声歌唱	①
  瑶瑶：我经常跟着妈妈一起听轻音乐，深呼吸做放松训练	②
  倩倩：因为网络学习和妈妈闹矛盾，我就到公园逛一圈回来	③
  宁宁：我觉得“停课不停学”是对自己的挑战，我要战胜自我	④

  【小故事大能量】17岁武汉高三女学生黄玉婷确诊新冠肺炎后，在方舱医院内积极备战高考，她带病乐观坚持学习的样子，给病友和网友们带来了许多正能量。以下是她的日记和语录。
  听医生说，我是病区最小的患者。刚开始被隔离时我心情郁闷、烦躁，心里很不舒服……接受治疗时她如是说：“与病魔作斗争，也是蜕变成长的机会。困难是暂时的，我相信我能赢！面对高考，我一定要全力以赴！”
  （2）从黄玉婷的日记和话语中可以看出，她前后经历了哪些情感体验？
  （3）黄玉婷用自己的行动传递情感正能量，请运用课本知识谈谈如何传递情感正能量？
  组卷：32引用：3难度：0.5

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• 21．材料一 前阵子，一段中学生演唱《稻香》和《青花瓷》的视频异常火爆，视频中的孩子们自信阳光、充满活力。这些孩子是来自厦门六中的初一学生，该初中合唱团还曾亮相央视热播节目《经典咏流传》，与歌手霍尊共同清新演绎了经典诗歌传唱曲《山居秋暝》。
  材料二 同样是在《经典咏流传》的舞台上，来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗，让亿万观众为之动容。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音，让观众感动落泪的同时，也增加了对成长的思考。
  围绕“青春飞扬”这一主题，淅川县第一初级中学七年级（1）班召开了一次主题班会，请你参与探究。
  【描绘青春】
  “青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
  （1）请用一句话描绘你对青春的理解。
  【探索青春】
  青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春，我们思考自己如何走过青春之路。班会上，大家纷纷表达了自己对《苔》的理解。
  （2）做人当如苔花！苔花身上具有哪些优秀品质值得我们学习？（一方面即可）请围绕“苔花”所具有的任一良好品质谈谈，应怎样培养这一良好品质？（两方面即可）
  【规划青春】
  习近平总书记说，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
  （3）站在青春的起点，怀揣着美好的梦想，我们应该如何做才能拥有飞翔的力量？（两方面即可）
  组卷：14引用：1难度：0.4

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