2023-2024学年山东省枣庄市滕州市九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（共28分）

• 1．阅读下面的文段，完成问题。
        这一类的人们，就是现在也何尝少呢【甲】他们有确信，不自欺【乙】他们在前pū后继的战斗，不过一面总在被摧残【丙】被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬miè。
        要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
  （1）给文段中的加点字注音或根据拼音写汉字正确的一项是

   

  
  

  A.仆	蔑	chá	kuāng
  B.扑	蔑	chá	guàng
  C.仆	篾	cá	guàng
  D.扑	篾	cá	kuāng

  （2）在文段【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，最恰当的一项是

   

  
  

  A.【甲】？	【乙】。	【丙】、
  B.【甲】！	【乙】。	【丙】，
  C.【甲】？	【乙】；	【丙】，
  D.【甲】！	【乙】；	【丙】、

  （3）下列对选段画横线句子复句类型判断正确的是

   

  
  A.转折关系
  B.并列关系
  C.假设关系
  D.条件关系
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（　　）

  A．在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。

  B．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。

  C．全民健身与专业赛事相得益彰，共同丰富着人们的生活，有力促进了体育事业的发展。

  D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。
  组卷：10引用：1难度：0.9

  解析

• 3．下列选项中没有语病的一项是（　　）

  A．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。

  B．我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。

  C．我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。

  D．广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。
  组卷：13引用：1难度：0.8

  解析

• 4．下列表述正确的一项是（　　）

  A．成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英缤纷”都出自于欧阳修的《醉翁亭记》。

  B．《谈创造性思维》的作者罗迦•费•因格，是英国实业家、学者、创造学家。

  C．通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联。一般来说，律诗三、四联的上下句应是对仗句。律诗要求全诗同押一个韵，限平声韵。

  D．我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。
  组卷：5引用：1难度：0.9

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二、阅读（共42分）

• 11．阅读下面的议论文，完成问题。
  让阅读为青春增色
  徐川      ①最是书香能致远。前不久，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，关乎个人成长成才，也关乎党和国家事业发展。处于人生的重要阶段，广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识，通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。
        ②激发阅读兴趣，厚实青春底气。阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源，也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。选一本好书入门，有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力，让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。“小德川流，大德敦化”，由阅读兴趣激发到阅读习惯养成，由“要我学”到“我要学”，由“学一阵”到“学一生”，青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念、树立远大志向，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。
        ③掌握阅读方法、点亮青春灯塔。精其选、解其言、知其意、明其理，阅读既要学会读“厚”，结合兴趣志向不断增加阅读量，争取广闻博览；也要学会读“薄”，把阅读所积累的知识融会贯通。“学如弓弩，才如箭镞”，阅读是一个需要长期坚持的过程。面对日新月异的世界，要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”，在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长，让读书成为一种生活方式，至千里之远、成江海之大。除了读“有字之书”，还要读“无字之书”，注重学习人生经验和阅历感悟，以阅读升华精神、濯净心灵。
        ④检视阅读成效，激扬青春风采。“读万卷书，行万里路”，要在祖国大地上躬身践行，让青春在火热的实践中绽放绚丽之花。在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，更要向他人、向社会、向实践学习，注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升。在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力，激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。
        ⑤“深化全民阅读活动”，满足人民对美好生活的向往，还需在全社会形成良好阅读氛围。加强书香家庭、书香校园、书香城市创建，从阅览室到图书馆、文化馆，从黑板报、宣传栏到文化墙……把读书的环境搭建起来，让读书的氛围浓郁起来，凝聚家、校、社会的强大合力，就能激发广大青少年读书学习的热情，以阅读丰盈精神世界、提升综合素养，逐渐成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
  （选自《人民日报》2023年4月20日第5版）（1）本文的中心论点是什么？
  （2）文章第③段划线处运用了哪些论证方法？
  （3）将下面的材料作为论据放在第②段或第④段，你认为放在哪一段合适？请讲述理由。
  子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语》）
  （4）文章②③④三个段落的排列顺序能否调换？为什么？
  组卷：314引用：12难度：0.5

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三、写作（50分）

• 12．请阅读下面材料，根据要求作文。
        风起之时，生机涌动。顺风而舞，固然很美，逆风而行，更见力量。抗疫前线，平凡英雄挺身而出、负重前行，书写感人故事；运动赛场，青年健儿奋力拼搏、挑战极限，获得骄人佳绩；科研阵地，科技先锋攻坚克难、锐意进取，突破技术壁垒……
        每个人都有属于自己的逆风时刻，懂得在逆境中奋力突围、迎难而上，就会发现其中蕴藏的美。
        请自拟题目，自选角度，以“逆风”为话题，写一篇不少于600字的议论文。
  要求：（1）观点明确，言之有物，论证合理；
  （2）书写工整，标点正确，不写错别字；
  （3）不得出现真实的人名、校名、地名。
  组卷：6引用：1难度：0.7

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