2021-2022学年广西南宁市经济技术开发区金凯初级中学、三美学校中学七年级(上)第三次月考语文试卷
发布:2024/11/21 18:30:2
一、积累运用(30分)
-
1.请赏读这幅书法作品,将其内容用楷体正确、规范地书写在方格内。
组卷:6引用:3难度:0.9 -
2.阅读语段,按要求完成题目。
书中自有黄金屋,一篇篇课文,从不同方面诠释了对人生的思考。植树的牧羊人慷概无私,不图回报,将荒地变成绿洲;加拿大共产党员白求恩没有狭隘( )的民族主义,对同志对人民极端热沈,令人钦佩;郑振铎反思自己对猫的nüè( )待,使我们懂得要尊重和善待生命。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字
①狭隘
②nüè 待
(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。
①“
②“组卷:9引用:2难度:0.8 -
3.下列加点成语运用有误的一项是( )
组卷:31引用:4难度:0.8 -
4.下面句子有一处话病,请改正。
中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。组卷:21引用:5难度:0.9
二、阅读理解(共40分)
-
12.名著阅读。
【甲】那唐僧在马上,又唬得战战兢兢,口不能言。八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。”唐僧闻说,倒也信了,怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道:“猴头!还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”
【乙】八戒道:“实不瞒哥哥说,自你回后,我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林,师父下马,教我化斋。我因许远,无一个人家,辛苦了,略在草里睡睡。不想沙僧别了师父,又来寻我。你晓得师父没有坐性,他独步林间玩景,出得林,见一座黄金宝塔放光,他只当寺院。不期塔下有个妖精,名唤黄袍,被他拿住。后边我与沙僧回寻,止见白马行囊,不见师父,随寻至洞口,与那怪厮杀。师父在洞,幸亏了一个救星,原是宝象国王第三个公主,被那怪摄来者。他修了一封家书,托师父寄去,遂说方便,解放了师父。到了国中,递了书子,那国王就请师父降妖,取回公主。哥啊,你晓得,那老和尚可会降妖?我二人复去与战。不知那怪神通广大,将沙僧又捉了,我败阵而走,伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身,去寻师父。师父倒不曾寻见,却遇着那怪在银安殿饮酒。他变一宫娥,与他巡酒舞刀,欲乘机而砍,反被他用满堂红打伤马腿。就是他教我来请师兄的,说道:“师兄是个有仁有义的君子,君子不念旧恶,一定肯来救师父一难。万望哥哥念一日为师、终身为父之情,千万救他一救!”
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩。只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”
——(节选自《西游记》,人民文学出版社)(1)根据原著情节填空。
甲段内容出自《西游记》中《尸魔三戏①
(2)猪八戒是《西游记》中一位性格鲜明的人物,分别结合甲乙选文分析他的形象特点。
(3)从人物描写的角度赏析文中画线句子。
行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是哪个敢这等骂我!”组卷:13引用:3难度:0.4
三、写作(50分)
-
13.作文。
生活是一首歌,它是一首欢乐的歌,一首悲伤的歌,更是一首让人感动的歌。就是这些歌组成了我们的生活,让我们的生活更精彩。
请以“那首______的歌”为题目,叙写真实的生活故事。
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)不得抄袭、套作,字数不少于500字;
(3)行文中不得出现真实的校名、人名。组卷:3引用:2难度:0.7