2019-2020学年广西南宁市天桃实验中学九年级（下）开学化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
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1．常温下为液态的金属是（ ）
组卷：688引用：15难度：0.9 -
2．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
组卷：2133引用：385难度：0.9 -
3．氢氧化钠的俗名是（ ）
组卷：320引用：6难度：0.7 -
4．保护金属资源的有效途径，不包括下列的（ ）
组卷：537引用：17难度：0.7 -
5．下列可以作为溶质的是（ ）
组卷：383引用：7难度：0.9 -
6．下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
组卷：919引用：25难度：0.9 -
7．下列物质不属于合金的是（ ）
组卷：160引用：2难度：0.8 -
8．下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（ ）
组卷：507引用：44难度：0.9 -
9．气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关．“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”这种现象与下列外界条件存在主要关系的是（ ）
组卷：441引用：9难度：0.7 -
10．下列有关金属的叙述，正确的是（ ）
组卷：64引用：1难度：0.5
四、实验题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分）
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29．M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是实验操作 M丝插入试管①中 铜丝插入试管②中 铝丝插入试管③中 实验结论 刚开始的现象 有少量气泡产生 无气泡 无气泡 M＞Cu： 几分钟后的现象 有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
（1）试管乙中观察到的现象是。
（2）试管丙中反应的化学方程式为。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
（1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有（任写一种）
（2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据进行判断（任写一种）组卷：2053引用：20难度：0.3
五、计算题（共6分）
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30．为了节约林木资源，近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”，这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取25g样品粉碎放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示，请计算：
（1）生成气体的总质量是g。
（2）所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少？（计算结果保留至0.1%）组卷：29引用：1难度：0.5
