2022-2023学年河北省邢台市某地区八年级（上）期末生物试卷

一、选择题

• 1．下列动物中，属于腔肠动物的是（　　）

  A． 草履虫

  B． 海葵

  C． 涡虫

  D． 变形虫
  组卷：87引用：3难度：0.8

  解析

• 2．如图是蛔虫与日本血吸虫的图片，都能寄生在人体，它们共有的特点是（　　）

  A．生殖器官发达，生殖能力强

  B．通过饮食侵入人体内

  C．身体呈圆柱形，体表有角质层

  D．都属于线形动物
  组卷：118引用：7难度：0.4

  解析

• 3．关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（　　）

  A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物

  B．蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸

  C．土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长

  D．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
  组卷：303引用：16难度：0.7

  解析

• 4．下列关于节肢动物的有关叙述错误的是（　　）

  A．体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官

  B．身体和附肢分节，运动更加灵活

  C．在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的

  D．都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行
  组卷：46引用：2难度：0.5

  解析

• 5．下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，不正确的是（　　）

  A．鱼靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力

  B．鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸

  C．身体表面有滑滑的黏液

  D．鱼类的身体大多呈流线型
  组卷：27引用：3难度：0.5

  解析

• 6．青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，皮肤内密布毛细血管的主要意义是（　　）

  A．保护体内水分不散失

  B．减少游泳时水的阻力

  C．有利于进行气体交换，辅助肺呼吸

  D．适应水中生活，运动灵活
  组卷：62引用：3难度：0.6

  解析

• 7．爬行动物能完全适应陆地生活的原因不包括（　　）

  A．爬行动物的体表覆盖着鳞片或甲，可减少水分的散失

  B．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖

  C．爬行动物的肺发达，气体交换能力强

  D．爬行动物的个体较大，防敌害能力强
  组卷：2引用：2难度：0.6

  解析

• 8．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（　　）

  A．身体流线型--减小飞行阻力

  B．体内有许多气囊--进行气体交换

  C．骨中空或愈合-骨骼既轻便又牢固

  D．胸肌发达-牵动两翼完成飞行
  组卷：160引用：7难度：0.6

  解析

• 9．海豚是生活在水中的哺乳动物，下列对海豚描述正确的是（　　）

  A．用鳃呼吸

  B．卵生

  C．体温恒定

  D．用翼飞翔
  组卷：7引用：4难度：0.6

  解析

• 10．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。下列关于关节的说法不正确的是（　　）

  A．骨本身是不能运动的

  B．关节腔内含有滑液，由关节头和关节窝共同围成

  C．骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换

  D．与骨连结的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
  组卷：5引用：2难度：0.6

  解析

• 11．有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。这是由于（　　）

  A．关节软骨发生了病变

  B．关节头从关节囊中滑脱出来

  C．关节头从关节窝中滑脱出来

  D．关节窝从关节囊中滑脱出来
  组卷：95引用：26难度：0.7

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二、简答题

• 33．下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学知识回答以下问题：
  
  （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①

   

  ，③

   

  ，⑤

   

  。
  （2）病毒没有细胞结构，一般由

   

  外壳和内部的

   

  组成，只能寄生在活细胞中。
  （3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是

   

  。
  （4）生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是

   

  ，最基本的分类单位是

   

  。
  （5）我国生物资源丰富，种类繁多，生物种类的多样性实质上是

   

  的多样性，保护生物的栖息环境，保护

   

  的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
  组卷：19引用：2难度：0.5

  解析

• 34．“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷能否有效降低病菌的传播风险，专家们为此专门开展了实验探究.
  步骤1：实验小组在餐馆，一共点了4道菜.餐前均经严格的第一次无菌采样。
  步骤2：每道菜分成两份，一份使用公筷，一份不使用公筷.参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜，最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。
  步骤3：采集的样本通过冷链运到实验室，经过48小时的培育.再分别测试餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如下表所示。
  

  菜名	结果（cfu/g）
  	餐前	餐后
  		公筷	非公筷
  凉拌黄瓜	14000	16000	45000
  盐水虾	160	180	220
  干锅茶树菇	1100	4600	79000
  咸菜八爪鱼	60	100	5000

  注：cfu/g是指每克待检样品培养出的菌落形成单位.
  （1）专家是基于什么问题进行这项研究的？

   

  。
  （2）每道菜分成两份的目的是进行

   

  实验。
  （3）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能的原因是

   

  。
  A．未经过高温杀菌
  B．黄瓜易滋生细菌
  （4）分析实验数据，可以发现“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显

   

  （填“多”或“少”），证明使用公筷

   

  （填“能”或“不能”）有效降低病菌的传播风险。据此，你对“使用公筷”的态度是

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析