部编版四年级下册《第5课 琥珀》2020年同步练习卷（12）

一、基础知识

• 1．给下列加点字注音。
  

  嗡嗡	松脂	琥珀
  拂拭	俯身	澎湃
  组卷：55引用：1难度：0.8

  解析

• 2．看拼音，写词语。

  nù hǒu	cān tīng	shǎng wǔ
  huǒ là	zhēng zhá	xiáng xì
  组卷：90引用：1难度：0.8

  解析

• 3．比一比，再组词。

  参	埋	渗	理
  番	刷	翻	测
  组卷：49引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读理解

• 9．课内阅读。
        在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样
        挣扎，因为它们的提腿的四周显出好几图圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
  （1）根据选段内容填空。
  “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为

   

  ；“两个小东西”指的是

   

  和

   

  。
  （2）从这块透明的琥珀里看到它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，由此可推测出什么？
  

   

  
  （3）这段话写了几层意思？写出每层的层意。
  

   

  
  （4）这块琥珀有什么科学研究价值？
  

   
  组卷：49引用：2难度：0.5

  解析

• 10．课外阅读。
  石头书      一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。
  川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
  “我在读书呢。”叔叔笑看说。
  “书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
  “石头就是书，你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
        川川不禁笑了起，说“这书上有字吗？”
  “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
        磊磊问：“这书上有画吗？”
        叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
  “化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。
  “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫，后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
  “看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。
  “用处可大了，这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”
        川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”
  （1）联系上下文，解释下列词语。
  ①聚精会神：

   

  
  ②刨根问底：

   

  
  （2）根据短文内容填空。
  ①石头书上的“字”指的是

   

  ；石头书上的“画”指的是

   

  。
  ②“学问”的意思是

   

  ；“石头书里的学问”指的是

   

  。
  （3）阅读了这篇短文，谈谈你有什么启示或者收获。
  

   
  组卷：75引用：1难度：0.1

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