2021-2022学年山西省大同市左云县四年级（上）期末语文试卷
发布：2024/12/15 11:0:1
一、书写展示台。
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1．请用正楷抄写下面一段话，要求正确、规范、美观。
“一起向未来”是奥林匹克精神的中国宣扬，是世界需要携手走向未来的愿望，是人类对美好明天的憧憬。组卷：1引用：1难度：0.7
二、积累芳草地。
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2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
跪下kuì guì 旋转xuán xuàn 刚正不阿ā ē 堤岸dī tī 骨髓suí suǐ 宁死不屈nìng níng 组卷：1引用：1难度：0.8 -
3．读拼音写词语。
jí shǐ gǎi shàn mào shèng shèn zhì guàn gài yù liào pān dēng kuì bài xiōng huái zī rùn 组卷：1引用：1难度：0.7
三、阅读新天地。
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10．现代文阅读。
美丽的扣花
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲（chōng chòng）着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不（及 急）待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他指指我手中的扣花，走了几步，一会儿又弯腰下腰，做出捡东西的样子，两只手不停地比划着，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huán）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打（断 段）了我的思绪，我忙，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
批注栏
这句里的等动词表现了聋哑人的心情。
（1）划去文中括号内不正确的读音或汉字。
（2）把下面的词语准确地填写在文中的_____里。
人山人海
拾金不昧
五颜六色
四下环顾
（3）读第一自然段，用“____”划出描写扣花样子的句子。
（4）找出文中直接描写“我”心情的词语，理解原因，完成表格，体会作者情感的变化。
（5）对人物动作、心理等的描写也可以体会出不同的心情，请就文中画线部分补充做出批注。“我”的心情 原因 高兴 自己的肩膀被人推了一下 发现自己的扣花没了 又气又急 感谢 聋哑人把我丢失的扣花还给我
（6）短文写了一件什么事？
（7）说说你对结尾“我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。”的理解。组卷：10引用：1难度：0.3 -
11．习作。
生活就像万花筒，每天都会发生许多事情。请你写一件令你难忘的事，按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。题目自拟。组卷：4引用：1难度：0.5
