部编版七年级下册《第10课 老王》2018年同步练习卷（3）
发布：2024/4/20 14:35:0
一．同步练习
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1．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
蹬 肿胀 tā 败伛 取缔 镶qiàn 翳 骷髅 zhì 笨攥 愧怍 门kuàng 组卷：229引用：2难度：0.9 -
2．解释下列加点词在文中的意思。
（1）我们从干校回来，载客三轮都取缔了。
取缔：
（2）开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
扶病：
（3）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
扶病：组卷：26引用：1难度：0.9 -
3．下列句子中引号的用法相同的一组是（ ）
①有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
②老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
③“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。
④幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。组卷：176引用：2难度：0.9
三．拓展阅读
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8．阅读下面的文字，完成后面的问题。
修车老汉
韦 名 ①桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞了个血肉模糊。
②一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝一样，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。
③在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇这样的尴尬：早上准备骑车出门，发现车子丢了；火急火燎地担心上班迟到而猛踩脚踏板，轮胎却不争气了——遭遇不测，扎上了钉子铁块，破了。
④那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎破了。
⑤我也像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。
⑥一头白发的老汉正在给我前面那位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。
⑦“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连夜雨，心想肯定要迟到挨领导批了，前面那位推车一走，我就催促老汉。
⑧“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。
⑨“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处来，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔等修车补胎。
⑩我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。
⑪“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置可否的单音字后，低头继续干活。
⑫老汉抬头的瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。
⑬“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里愤愤不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得往全城投毒……”
⑭“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置可否地应了个单音字。
⑮心虚了吧？话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。
⑯“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。
⑰苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。
⑱但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那儿还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把刚到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱，急急赶路。
⑲这是我第一次跟老汉打交道。
⑳没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。
㉑老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更加相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！
㉒老汉在马路上撒钉子的事终于还是被我抓了现行。
㉓那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。
㉔清晨的一切都还睡意蒙眬，路上车少人稀。上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。
㉕一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。
㉖难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？
㉗“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。
㉘兴许太专注于撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。
㉙“嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”
㉚苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！
㉛“怎么能这样？！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。
㉜“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。
㉝“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？
㉞……
㉟出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。
㊱我每次都是呼啸而过，不停一分一秒。
㊲但愿老汉改过自新了！
㊳老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。然而，在老汉离去后半年，他的死却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……
㊴对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！
㊵报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。
㊶怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。
㊷我也看到了乡下的父亲。
（有删改）（1）根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。
情节：老汉第一次为“我”补车胎（开端）→老汉再次为“我”补车胎（发展）→①（高潮）→②（结局）
情感态度：③→冷淡，冷漠→厌恶，憎恨→④
（2）文中第㉜段画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受？
（3）仔细品读文章最后两段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的主旨。
（4）下列各项中，对文章的分析和理解正确的一项是
A．本文是按照时间的先后顺序来组织材料，用顺叙方式来叙写故事的。
B．小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。
C．“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉的生活艰辛，形象丑陋。
D．作者在第⑤段中不惜笔墨地描写了老汉的修车档，是为了说明老汉修车档的简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。组卷：128引用：2难度：0.7
四．写作能力提升
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9．本文《老王》选择了日常生活中的几件小事来表现人物的性格特征。请你也选择生活中的几件小事，塑造一个人物形象。
组卷：36引用：1难度：0.6
