2020-2021学年云南省大理州大理市七年级(上)期末语文试卷
发布:2024/8/11 1:0:1
一、语文知识积累(18分)
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1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
组卷:4引用:2难度:0.5 -
2.下列词语中没有错别字的一项( )
组卷:4引用:2难度:0.5 -
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
组卷:7引用:2难度:0.9 -
4.下列句子没有语病的一项是( )
组卷:8引用:2难度:0.8 -
5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①引起听觉神经异常兴奋,容易造成听觉疲劳
②这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊乱,会对耳膜造成伤害
③很多人经常长时间使用手机耳机,声音全部进入耳内
④时间长了,会导致听力受损,轻度会听觉迟钝,中度以上就会耳聋
⑤据专家介绍,用手机听音乐,会对听神经的末梢产生刺激组卷:20引用:2难度:0.9
三、阅读(34分)
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15.阅读下面文章,完成下面小题。
在那颗星子下舒婷 ①母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木交错成荫。夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷殷的梦中。
②我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只风铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。
③初一年级,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有11门课。当然,包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近10门课:看电影、读小说、钓鱼、爬树……我自己也不知道,究竟是把读书当玩耍,还是把玩耍当作读书。
④学校规定,除了周末晚上,学生不许看电影,可我不管这些。我大摇大摆地屡屡犯规,竟没有一次被当场逮住。
⑤英语期末考试前夕,是个星期天的晚上,我伙同另外三个女同学去看当时极为轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力推测她到底看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看。她身后的那位男老师比我们的班主任辜老师长得还神气。
⑥电影还没散场,我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个“同谋犯”或许由于考试的威胁,或许由于良心的谴责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
⑦在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。
⑧第二天我一觉醒来,天已大亮。老外婆舍不得开电灯,守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,更不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼,只好一路长跑,跨进教室时,幸好离上课时间还有10分钟。
⑨翻开书,眼前就像在最拥挤的中山路上骑车,脑子即刻作出判断,哪儿人多,哪儿有空档可以穿行,自然而然便有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点,然后是背单词。上课铃声响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。“起立!”“坐下。”赶快!再背一下。
⑩考卷一发下,我发疯似的赶着写,趁刚才从书本上复印到脑子里的字母还新鲜,便把它们像活泼的鸭群全撵到试卷上。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。
⑪成绩发下来了,你猜多少分?113分!真的,附加两题,每题10分,我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了,被狠狠地扣了7分,但从此,我也把这个“叛逃”的单词狠狠揪住了。
⑫那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。
⑬慢!
⑭这一天是试卷讲评。我那林老师先把我一通夸,然后要我到黑板上示范,只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在50双眼睛前面,把我刚刚得的全班第1名的考卷,重新逐题考过。你猜,重打的分数是多少?47分!
⑮放学后,林老师在教室门口等我,递给我成绩单。我偷眼一看,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的“优”。
⑯她说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说:“但要是你总这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?”
⑰就是在那条林荫道上,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。这时,夜空的星星正在她的身后闪烁,她自己也就成了一颗最亮的星星。在我记忆的银河里,我的老师。
(选自舒婷《梅在那山》)(1)请从内容和结构上分析第①段景物描写的作用。
(2)本文介绍了作者读书时的一件小事,情节一波三折,请你写出文中三个意外之处。
(3)阅读全文,选出不正确的一项
A.文章以真切传神又渗透着童心的笔触,着重记叙了中学时代的一件小事,表现了“我”贪玩成性,不爱学习的性格,更表现了对林老师这位既严格又亲切的老师的崇敬与眷恋。
B.题目《在那颗星子下》,用了比喻的手法,把林老师比作一颗明星,指引了我的人生之路,永远闪烁在我的记忆里。
C.⑬段一个“慢”字,又加了感叹号,单独成段,写出了事情的突转。
D.本文语言生动传神,风趣幽默,读来令人忍俊不禁,许多比喻信手拈来,不仅新颖别致,而且妙趣横生,大大增强了文章的感染力和可读性。
(4)请从修辞的角度赏析“翻开书,眼前就像在最拥挤的中山路上骑车,脑子即刻作出判断,哪儿人多,哪儿有空档可以穿行,自然而然便有了选择。”这句话。
(5)作者深情地回忆了对自己影响极深的林老师,并把她比作夜空中最亮的星星。在你成长的路上,那一个人给你留下了深刻地印象?你把他(她)比作什么?说说你的理由。组卷:8引用:2难度:0.5
四、写作(40分)
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16.请以“ 的变化”为题,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整,然后作文。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③说真话,抒真情,忌抄袭。④文中不要使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整,不少于 600字。组卷:0引用:2难度:0.5