2023-2024学年黑龙江省大庆市八年级（上）期中化学试卷

一、选择题（每题2分，共40分，每题只有一个选项符合题意）

• 1．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）

  A．木条燃烧 光合作用	B．冰雪融化 米饭变馊
  C．矿石粉碎 衣服晾干	D．甘薯酿酒 燃放鞭炮
  组卷：14引用：1难度：0.9

  解析

• 2．许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（　　）

  A．阿伏加德罗——创立了分子学说

  B．拉瓦锡——得出了空气是由氮气和氧气组成的结论

  C．道尔顿——利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质

  D．门捷列夫——编制了元素周期表
  组卷：8引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 连接玻璃管和胶皮管
  C． 量取9.5mL液体	D． 取用固体药品
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 4．试管是中学生最常用的化学仪器之一，下列有关试管的实验操作中正确的是（　　）

  A． 用力压入胶塞	B． 加热液体
  C． 滴入液体	D． 振荡洗涤
  组卷：592引用：3难度：0.9

  解析

• 5．某同学决定称取13.5g食盐，在称量过程中，发现指针偏向左边，下列操作正确的是（　　）

  A．调节平衡螺母，使天平平衡

  B．在右盘加入砝码，使之平衡

  C．向右移动游码，使之平衡

  D．减少左盘的食盐，使之平衡
  组卷：1474引用：11难度：0.6

  解析

• 6．下列过程属于缓慢氧化的是（　　）
  ①蜡烛燃烧
  ②钢铁生锈
  ③呼吸作用
  ④食物腐烂
  ⑤火药爆炸

  A．②③④

  B．①⑤

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：30引用：1难度：0.8

  解析

• 7．下列应用和相应的原理（用符号表达式）及基本反应类型都正确的是（　　）

  A．拉瓦锡研究空气的成分：Hg+O2 点燃 HgO2 化合反应

  B．实验室用过氧化氢溶液制氧气：H2O2 M n O 2 H2+O2 分解反应

  C．铁丝在氧气中燃烧：Fe+O2 点燃 Fe3O4 氧化反应

  D．硫在空气中燃烧：S+O2 点燃 SO2 化合反应
  组卷：9引用：4难度：0.6

  解析

• 8．下列关于“吸入空气和呼出气体的探究”的说法，不正确的是（　　）

  A．分别向瓶中加入等量澄清石灰水，可证明呼出气体中二氧化碳含量高

  B．对着干冷玻璃片哈气，可证明呼出气体中水蒸气含量高

  C．将带火星的木条分别伸入瓶中，可证明吸入空气中氧气含量高

  D．呼出气体中仍含氧气
  组卷：22引用：3难度：0.6

  解析

• 9．不能正确反应两概念的关系的图是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：33引用：2难度：0.7

  解析

五、实验探究题（共21分，每空一分）

• 27．【“空气中氧气含量测定”初探究】：​
  （1）实验室常用如图甲装置红磷来测定空气中氧气的含量，反应的符号表达式为

   

  。
  （2）在甲装置的基础上，同学们设计出了乙、丙两套改进装置。
  ①对比甲装置，乙装置改进的目的是

   

  。
  ②乙装置集气瓶里预先装进的水，在实验过程中能起到加快集气瓶冷却的作用，除此之外还有的作用是

   

  。（写出一点即可）
  （3）丙装置选用容积为30mL的试管和20mL的注射器作反应容器（红磷的体积忽略不计），实验中需要收集的数据为

   

  ，夹紧弹簧夹后再开始实验，则实验前注射器至少要吸入

   

  mL空气。（以氧气约占空气体积的

  1

  5

  计算）
  【“空气中氧气含量测定”再探究】：
  某同学分别用如下两种装置测定空气中氧气含量（铜在加热条件下可以与空气中的氧气反应，生成固体物质），请回答有关问题：
  ​
  （1）根据下表提供的实验数据，完成下表。
  

  硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中的空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
  44mL	36mL	24mL

  （2）装置一和装置二中气球的位置不同，

   

  （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是

   

  。
  （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因

   

  。
  A．加热时间太长
  B．铜粉太少
  C．推拉注射器次数太少
  D．读数时气球内仍留有气体
  组卷：23引用：1难度：0.5

  解析

• 28．某化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，看到课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，对红砖粉末产生了探究兴趣。
  【查阅资料】红砖的主要成分是黏土和氧化铁，其颜色来自于氧化铁（红棕色粉末）。
  【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？
  【实验探究】
  

  实验步骤	实验现象	实验结论及解释
  Ⅰ.	A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	反应产生的气体是①   （填名称）红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
  Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	B试管中又产生大量能使带火星木条复燃的气体；称量出滤渣质量等于ag	红砖粉末的②   和③   在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

  【实验结论】红砖粉末能作为过氧化氢溶液分解的催化剂。
  【拓展探究】通过查阅资料，小组同学发现红砖粉末还可以加快氯酸钾的分解速率，且相比于二氧化锰，成本更低。二氧化锰的成本较高，为了更好的降低实验成本，他们选择了两种二氧化锰的替代品：碗渣、红砖。其中碗渣和红砖经粉碎后，分成“60目”和“30目”两种颗粒大小不同的粉末（目数越高，颗粒越小）。下表是相关实验数据记录：
  

  编号	KClO3的质量	催化剂	催化剂质量	收集O2平均速率/mL•min
  实验1	0.6	无	0	11.8
  实验2	0.6	MnO2	0.2	28.2
  实验3	0.6	碗渣粉（60目）	0.2	49.1
  实验4	0.6	碗渣粉（30目）	0.2	23.7
  实验5	0.6	红砖粉（60目）	0.2	28.3
  实验6	0.6	红砖粉（30目）	0.2	x

  （1）该实验可以比较

   

  （填字母）对收集O₂速率的影响。
  A．有无催化剂
  B．催化剂种类
  C．催化剂的质量
  D．催化剂颗粒大小
  （2）实验3、4可得出催化剂目数与反应分解速率的关系是：其他条件相同时，

   

  ，由此可推测出x的数值为

   

  （填字母编号）。
  A．21.1
  B．23.8
  C．28.6
  D．49.1
  （3）表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验

   

  （填数字），但由于这种物质在通常条件下难以粉碎，故选择实验

   

  （填数字）的物质做MnO₂的替代品是较为理想的，请写出这种物质催化分解KClO₃的符号表达式

   

  。
  （4）本实验是通过比较收集氧气的平均速率来比较红砖和碗渣对氯酸钾分解的催化能力，要得到生成氧气的平均速率，除了可以测定单位时间产生氧气的体积，还可以测定

   

  。
  【反思与交流】（5）下列关于催化剂的说法中，正确的是

   

  。
  A．一种物质只可以催化一个化学反应
  B．一个反应只有一种的催化剂
  C．催化剂肯定能改变化学反应速率
  D．在化学反应前后其质量和性质都没有改变
  【拓展延伸】若将氯酸钾换为过氧化氢溶液，同学们对上述实验进行了下列反思与探讨：
  （6）将过氧化氢溶液平均分成a和b两等份，只向b中加入少量二氧化锰，另一份不作处理。则生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是

   

  （填字母）。
  
  组卷：49引用：1难度：0.5

  解析