2022-2023学年福建省厦门市思明区演武小学四年级（上）期中语文试卷
发布：2024/11/1 18:30:6
一、积累与运用（35分）
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1．读句子，看拼音写词语
ㅤㅤ有朋自远方来，我们要热情zhāo dài，shèn zhòngxuǎn zé推荐游玩的景点，让远方的来客感受到厦门人的wēn nuǎn，让美好在客人的心中留下永远的hén jì。组卷：6引用：1难度：0.9
二、选择题（共9小题，每小题0分，满分0分）
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2．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
3．下列汉字与其他三项不同类的一项是（ ）
组卷：27引用：1难度：0.7 -
4．与“编纂”的“纂”意思有关的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.7
二、阅读与欣赏（32分）
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13．阅读《无声的尊重》
《无声的尊重》ㅤㅤ①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
ㅤㅤ②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
ㅤㅤ③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
ㅤㅤ④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
ㅤㅤ⑤沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时是下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
ㅤㅤ⑥司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
ㅤㅤ⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
ㅤㅤ⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
ㅤㅤ⑨小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
ㅤㅤ⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融……
（1）作者怎么知道年轻男子是盲人？
A.年轻男子高大魁梧，腰板挺直
B.作者眼睛看到的
C.紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆
D.男子徐徐走向车站
（2）人们的反应不符合课文内容的是
A.乘客试图靠近去抚摸导盲犬，或用手机拍照。
B.司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。
C.我身旁一个火红短发的朋克女孩，灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
D.人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
（3）朋克女孩为什么要把烟掐灭？
A.怕被人看到
B.怕烟味影响狗的嗅觉
C.害羞
D.点完了
（4）文章要表达的中心思想是什么？
A.导盲犬的尽忠职守
B.残疾人的自强不息
C.乘客的冷漠无情
D.表达了人们对残疾人无声的关爱。
（5）妈妈为什么制止小男孩喂导盲犬？
A.怕被咬到
B.会被狗咬到
C.不卫生
D.影响导盲犬工作
（6）概括文章的主要内容。
（7）联系生活实际，结合本文内容，谈谈如何对待生活中有困难的人？组卷：28引用：1难度：0.3
二、交流与表达
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14．交流与表达
ㅤㅤ幸福是肚子“咕咕叫”时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，老师一句暖暖的鼓励的话……
ㅤㅤ请以“这就是幸福”为题，写一篇习作。注意把事情的经过写清楚，不少于400字。组卷：8引用：1难度：0.5
