2021-2022学年广东省河源市紫金县七年级（下）期中道德与法治试卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

• 1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（　　）
  ①小文说：“我今年长得很快，升高了6厘米。”
  ②小蒙说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
  ③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
  ④小菲说：“我的体重增加很快，今年增重了5公斤。”

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：266引用：16难度：0.8

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• 2．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（　　）

  A．在穿着上标新立异，展现青春风采

  B．纳悦生理和心理变化，克服青春烦恼

  C．把内心闭锁起来，保护青春秘密

  D．放任青春冲动，享受青春激情
  组卷：14引用：22难度：0.8

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• 3．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于自我调节的是（　　）
  ①去超市捏碎方便面，给可乐“放气”
  ②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛
  ③全心全意投入手机游戏中不能自拔
  ④遇到挫折时，说：“加油！失败是成功之母。”

  A．①②

  B．②④

  C．②③

  D．③④
  组卷：37引用：6难度：0.8

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• 4．一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。B站献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“你们有幸遇见这样的时代”……．作为这个国家中奔涌的后浪，我们把握青春，刻画新风景应当（　　）
  ①继承前人智慧，提升自我
  ②敢于放飞梦想，奋进自强
  ③怀揣家国情怀，止于至善
  ④追求生活享受，以我为主

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：191引用：25难度：0.7

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• 5．王伟对机器人很感兴趣，于是在课余时间专心制作机器人模型，每当遇到困难时，他总是不厌其烦，反复研究实验，经过不断努力，他终于获得了成功。这告诉我们（　　）

  A．自信是创造潜能的有效方法

  B．自信是开发创造力的良好心理基础

  C．实践是创造的源泉

  D．知识是创造的先决条件
  组卷：15引用：6难度：0.7

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• 6．“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有（　　）
  ①要坚持德体智美劳全面发展
  ②父母应重视培养孩子的自我管理能力
  ③要有主见，怎么想就怎么做
  ④要学会自立自强，摆脱依赖

  A．①②

  B．①④

  C．①③

  D．②④
  组卷：151引用：54难度：0.9

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• 7．小欢从小学习击剑，小学时在班会上公演击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是（　　）
  ①是青春期矛盾心理的表现
  ②这种心理是不正常的
  ③他应该学会自我调节
  ④是不热爱班级的表现

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：13引用：5难度：0.7

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二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。

• 22．材料：青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里，既有男生也有女生。教育部提出在全国中小学校全面推广校园集体舞后，我们常常在中小学校园看到男女生翩翩起舞的场面。他们默契配合，优势互补，展示自身的风采，成为校园中美丽的风景。
  请阅读上述材料，并运用所学知识，回答下列问题。
  （1）“默契配合优势互补”，你是怎样看待男女生的性别优势的？
  （2）校园舞男女生要拉手跳，某女生害羞地说：“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。”某男生说：“想想就觉得别扭。”我们中学生到底应该如何与异性交往？
  （3）有个别同学认为，青春期对异性的欣赏就是真正的爱情。你怎么看？
  组卷：37引用：2难度：0.6

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• 23．阅读材料，回答问题。
  材料一：来自一线的医护日记：“很不幸在工作中我被传染了，那段时间，我逐渐放平心态，每日该吃饭吃饭，到时间就休息，并配合治疗。调整好了状态，自己反倒觉得时间不再那么漫长。渐渐地我的身体开始好转，最终痊愈出院。我把自己战胜病毒的‘心理战术’告诉周围的病友，也给他们带去了希望。”
  材料二：疫情期间，无数防控物资日夜兼程向武汉聚集；医护人员奋战在一线，舍生忘死救治危重患者、科技工作者精锐出战，争分夺秒推进药物研发、病毒溯源工作；社区工作人员等坚守岗位、日夜值守；公安干警秉公处理疫情中的违法行为，一个个平凡的人挺身而出、守望相助，汇聚成抗击疫情的强大力量。
  材料三：为庆祝中国共产党成立100周年（1921年-2021年），全国妇联宣传部与中央广播电视总台体育青少年节目中心共同策划推出《献礼建党百年一讲巾帼英雄故事》，其中巾帼英雄陈薇就是人人尊重的“疫苗将军”。无论是防治非典新药，还是冻干剂型埃博拉疫苗，更或是新冠疫苗，陈薇的每一步都领先全球，她是我们的人民英雄！
  （1）材料一中的“心理战术”是什么？结合材料，谈谈这一“心理战术”的作用。
  （2）材料二中的人物和事件中感受到哪些情感？从材料中可以归纳出情感有哪些作用。
  （3）“陈薇一奋发努力不负时代”，肩负“振兴中华，实现中国梦”历史重任的青少年，青春有格，勇于担当。为此，你打算怎么做？
  组卷：1引用：1难度：0.6

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