新人教版九年级上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2017年同步练习卷（15）

一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）

• 1．O₂和CO₂总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（　　）

  A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火

  B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨

  C．它们都可用向上排空气法收集

  D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
  组卷：331引用：33难度：0.7

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• 2．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色

  B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

  C．涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味

  D．在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2：1
  组卷：89引用：3难度：0.9

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• 3．下列说法正确的是（　　）

  A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是化学反应

  B．为防止海鲜变质，用甲醛溶液浸泡

  C．除去CO2气体中的少量CO杂质气体，可将混合气体通入过量的NaOH溶液中

  D．我国制碱工业的先驱-侯德榜，发明了联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献
  组卷：63引用：4难度：0.7

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• 4．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）

  A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

  B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO

  C．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

  D．CO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火
  组卷：777引用：46难度：0.7

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• 5．下列关于物质用途的描述不正确的是（　　）

  A．氧气可用作燃料

  B．二氧化碳可用作气体肥料

  C．干冰可用于人工降雨

  D．铜丝可用作导线
  组卷：214引用：27难度：0.8

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• 6．能证明某无色无味气体是CO₂的操作及现象是（　　）
  

  选项	实验操作	实验现象
  A	将燃着的木条伸入集气瓶	木条燃烧更旺
  B	将带火星的木条伸入集气瓶	木条复燃
  C	将气体通入澄清石灰水	石灰水变浑浊
  D	将气体通入蒸馏水中	有气泡逸出

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：1316引用：31难度：0.9

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三、实验题

• 19．某化学兴趣小组的同学利用如图装置制取收集一瓶二氧化碳气体，请和他们一起完 成以下实验探究。
  
  （1）写出标号①的仪器名称

   

  。
  （2）实验室制取一瓶二氧化碳气体，应选用的收集装置为

   

  （填序号），反应的化学方程式为

   

  。
  （3）化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究。
  【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？
  【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
  【猜想与假设】猜想①：废液中的溶质只有氯化钙； 猜想②：废液中的溶质是氯化钙和

   

  （填化学式）。
  【设计并进行实验】
  I．为验证上面两种猜想哪种正确，甲小组的同学从下面A～E五种药品中选择合适的一种进行实验，证明了猜想②是正确的。他们选择的药品不可能是

   

  。A．紫色石蕊试液  B．无色酚酞试液  C．锌粒  D．氧化铁粉末  E．氢氧化钠溶液
  Ⅱ．乙小组用一种钠盐溶液进行实验，也证明了猜想②是正确的，请完成下面的实验报告。
  

  实验操作	实验现象	实验结论
  取少量反应后的废液于试管中，加入足量   （填化学式）溶液，振荡。		猜想②正确

  【探究反思】：实验产生的污染深受人们重视，我们要利用恰当的方法对废液进行处理，实行无害化排放，从源头上消除对环境的污染。
  组卷：84引用：3难度：0.5

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四、计算题

• 20．为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：
  （1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是

   

  。
  （2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
  组卷：499引用：16难度：0.1

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