部编版七年级上册《第20课 天上的街市》2021年同步练习卷

一、积累运用

• 1．给下列加点的字注音。
  陈列

   

  
  不甚

   

  
  缥缈

   
  组卷：15引用：2难度：0.8

  解析

• 2．结合语境，解释下列句中加点的词语。
  （1）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
  缥缈：

   

  
  （2）街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
  珍奇：

   

  
  （3）我想他们此刻，定然在天街闲游。
  闲游：

   

  。
  组卷：50引用：4难度：0.7

  解析

• 3．下面的诗句的节奏你能把握吗？有误的一项是（　　）

  A．我想/那缥缈的/空中

  B．定然/有美丽的街市

  C．街市上/陈列的/一些/物品

  D．定然是/世上/没有的/珍奇
  组卷：19引用：4难度：0.8

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三、拓展阅读

• 9．阅读理解。
  夜步十里松原
  郭沫若
  海已安眠了。
  远望去，只见得白茫茫一片幽光，
  听不出丝毫的涛声波语。
  哦，太空！怎么那样的高超，自由，雄浑，清寥！
  无数的明星正圆睁着他们的眼儿，
  在眺望这美丽的夜景。
  十里松原中无数的古松，都高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。
  他们一枝枝的手儿在空中战栗。
  我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。（1）这首诗的写景顺序是怎样的？
  （2）诗中的景物营造了一种怎样的氛围？
  （3）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？
  （4）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
  组卷：20引用：2难度：0.3

  解析

四、写作创新

• 10．在《天上的街市》中，诗人创造出一个“平和洁净”的理想世界，依靠的是他瑰丽的想象。假如有一天，你登上了那富有浪漫色彩的月球，见到了传说中的嫦娥、玉兔和伐桂的吴刚。请描述一下当时的情景。
  【写法分析】作者由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民、农民，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象着他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的形象来。
  组卷：9引用：1难度：0.6

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