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2018-2019学年浙江省台州中学高二(上)第二次统练信息技术试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分.)

  • 1.下列说法正确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.6
  • 2.下列过程没有涉及到人工智能技术的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.5
  • 3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:15引用:5难度:0.5
  • 4.小明同学使用OCR软件进行文字识别,操作界面如图所示,下列说法正确的是(  )

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 5.某算法的部分流程图如图所示,以下说法正确的是(  )

    组卷:16引用:8难度:0.5
  • 6.使用UItraEdit 软件观察字符“A-Z a-z 0-9”的内码,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:28引用:9难度:0.4

二、非选择题(本大题共4小题,其中第16小题2,第17小题4分,第18小题6分,第19小题8分,共20分)

  • 18.编写VB程序,实现如下功能:在文本框Text1、Text2中分别输入一个正整数,单击“计算累加和”按钮(Command1),在标签Label3中显示起始值和结束值之间所有奇数的累加和,界面如图1所示:

    (1)在设计程序界面时,使用“控件工具箱”中(图2)的
     
    (填编号)添加命令按钮,要使命令按钮Command1上显示“计算累加和”,应修改命令按钮的
     
    属性值.
    (2)为实现上述功能,请在横线处填入合适代码.
    Private Sub Command1_Click (  )
    Dim x1As Integer,x2As Integer,n As Integer
    Dim sum As Long
    x1=Val(Text1.Text)
    x2=Val(Text2.Text)
    sum=0
    If  x1<x2  Then n=1Else
     

    For i=x1To x2Step n
    If
     
    Then
    sum=sum+i
     

    Next i
    Label3.Caption=“从”& x1 &“到”& x2&“之间所有奇数的累加和=”&Str(sum)
    End Sub.

    组卷:7引用:6难度:0.1
  • 19.问题描述:
    山顶上共有10个洞,一只兔子和一只狐狸相遇了,狐狸要吃兔子。兔子对狐狸说:“你可以吃掉我,但必须先找到我。我就藏在这10个洞的其中一个洞中(注:第1~10个洞的编号分别
    为:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0)。你先到1号洞找我,若没找到,则第二次隔一个洞找我,即3号洞;第三次隔两个洞找我,即6号洞;以后以此类推,找到就可以吃掉我。”狐狸答应了,但是狐狸进进出出100次后,也没找到兔子,请问兔子躲藏在哪个洞?
    根据规则,前面5次进洞的情况如表所示。
    第i次进洞 洞的实际编号
    1 1
    2 3
    3 6
    4 0
    5 5
    …… ……
    解决此问题的VB程序界面如图所示,单击“运行”按钮,在列表框List1中显示兔子可能躲藏的山洞编号。
    模拟上述过程的VB程序代码如下。
    Private Sub  Run_Click (  )
    Dim i As Integer,k As Integer
    Dim hole(0 To 9)As Boolean'hole(0)表示第10号洞
    For i=0 To 9
    hole(i)=True
    Next i
    k=①
     

    For i=1 To 100
    k=k+i
    hole(k Mod 10)=False
    Next i
    For i=0 To 9
    If②
     
     Then List1.AddItem Str(i)'输出兔子可能躲藏的洞(编号)
    Next i
    End Sub
    (1)结合程序设计界面和代码,可知“运行”按钮的对象名为
     

    (2)程序中划线①处应填入
     
    ,②处应填入
     

    上面加框程序主要用到的是
     
    (填:解析/枚举)算法。
    (3)狐狸第10次所进洞的编号是
     

    组卷:0引用:2难度:0.5
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