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2022-2023学年山东省潍坊市潍城区七年级(下)期末语文试卷

发布:2024/7/12 8:0:9

一、(12分)

  • 1.下列加点字注音全部正确的一项是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 2.下列词语书写完全正确的一项是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.9
  • 3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是(  )
    历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有   ① 的政治家,有   ②军事家,有   ③的科学家,还有为人类   ④宝贵精神食粮的文学艺术家。

    组卷:47引用:2难度:0.8
  • 4.下面的课文题目都是短语,从结构上看完全相同的一项是(  )

    组卷:41引用:1难度:0.5

五、(22分)

  • 13.阅读下面的文章,完成问题。
    将海啸挡在海之外
    钱昱辰
    (一)
          3004年12月26日,凌晨的爪哇。
          18岁的凡柯早已在船上酣然入睡。然而,就在下一秒,震耳欲聋的声响侵入了他的耳膜。哦,又打雷了吧。没事,屋顶有避雷针。他翻了个身,鼾声依旧如雷。
          一不留神,从床上跌了下来。凡柯抚了抚起包的额头,想爬回床。有点奇怪,又做噩梦了?怎么鼻息这么艰难,四肢怎么像被捆着一样,几乎不能动弹。他奋力捶了捶前胸,想弄明白发生了什么。
          刹那间,滔天巨浪疯狂地掀起了这艘千疮百孔的破船。侥幸没溺死的船员们又被强行分扯开了。当然,包括凡柯。紧接着,他们被大浪挤出了船。
          ……
          凡柯无力地瘫在了岸前。当他再次探出双手的时候,他的指尖触碰到了陆地上的一滩淤泥。一双有力且陌生的手拉住了他的胳膊,把他拖了上来。
          他闻到了久违的饭香,一阵狼吞虎咽后,他想问问帮助自己的人姓甚名谁。谁知,那个陌生的好心人早已不见踪迹
    (二)      后来的他,变得深沉而忧郁。到海京求学后,他还经常梦到那一晚的惊涛骇浪,以及从鬼门关溜达一圈的惊心动魄。他常有这样一个念头:能否把那近乎无坚不摧的海啸波浪拦截住,再加以转化呢?他钻入了海京大学的实验室,废寝忘食地研制共振器,这花去了他将近两年的时间。
          那天,眼睛布满血丝的他,在一个巨型水池中放置了一个高频共振器排成的周期阵列。然后,他打开了闸门,跃跃欲试地旁观着。他很快发现,即使是水速为700公里/小时的咄咄逼人的波浪,也完全被这个共振区拦截住了。后方依旧是潺潺细水。与此同时,共振器头顶的小灯泡也一齐亮了起来。这驱散了他心里的阴霾
          他豁然开朗了。这表明,高频共振器群完全抵挡得住海啸的疯狂入侵,只是数量问题罢了。并且,波浪能被削弱之后还能转化为电能。这项重大成果,被他发表在《物理评论快报》3008年6月版上。
          他一鼓作气,准备继续钻研下去。这时,实验室里走来一位和他年纪相仿的青年。“你好,我叫伦芹,来自香港,希望你对我还有一丝的印象,我应该能够在这方面助你一臂之力。”
          哦,想起来了!三年前,那双手,那顿饭。
          数次改良后,凡柯驾驭共振器的技术已经得心应手。
          又是一个三年。凡柯和伦芹来到了棉兰岛,当年的滔天巨浪,也给这片海滩刻上了一抹沧桑的印记。“近期已有相关人员研究预测,至多一个月后,本市将发生7.8级强震。”新闻如是播报。他们二人的心怦然一震,只有一个月的时间了。他们不屑于再当一个大难后的幸存者,而要成为抵挡天灾的勇敢者。
          在取得了棉兰当地政府的鼎力相助后,接下来的一个月内,凡柯和伦芹二人动用了一切可以发动的力量,在棉兰岛周边曲折、蜿蜒的海岸线上密密麻麻地安装了改良后的共振器。这些共振器犹如一道又一道铜墙铁壁,屹立在海防线上。
    (三)      一个月后海啸如期而至。远处很快传来震天动地的波涛声。他们背对背,攥着拳,紧闭双眼。几滴冷汗,从他们的衣衫中冒了出来。
          短短几分钟,声响愈来愈弱……半小时,两小时,一天,依旧没有任何动静。他们鼓起勇气上了海滩,游鱼惬游如故,棕榈叶摇曳似初。成功了!他们满心欣喜:海啸完全被阻隔在了几道共振防线之外!
          又过了半年,棉兰原居民陆陆续续搬了回来。他们不约而同地发现,岛上早已增添了数座大型发电厂。在不久的将来,一个美丽富饶的海洋迪士尼乐园将屹立在棉兰岛中部海域,岛上居民安居乐业,来自世界各地的游客络绎不绝。凡柯和伦芹对此坚信不已,这个梦想指日可待。
    (节选自《做人与处世》,有删改)(1)请简要概括第二部分的主要内容。
    (2)“这驱散了他心里的阴霾”中的“这”指代什么内容?
    (3)“他们二人的心怦然一震,只有一个月的时间了。”这句话运用了什么描写方法?有什么作用?
    (4)作者在第一部分中写道:“谁知,那个陌生的好心人早已不见踪迹。”在结构上,这个句子有什么作用?试作分析。

    组卷:4引用:1难度:0.5

六、(50分)

  • 14.阅读下面的材料,按要求写作。
          成长中,那或开心或伤心的往事,那或激动或平淡的场景,那或温暖或震撼的话语,都像一颗颗珍珠,撒落在成长的路上。捡拾起来,串在一起,成为耀眼的项链,熠熠发光。
          请以“捡拾成长路上的珍珠”为题,写一篇记叙文。
          要求:(1)文体自选;(2)注意细节描写,做到文从字顺;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(4)不少于600字。

    组卷:5引用:1难度:0.5
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