2021-2022学年安徽省淮南市东部地区九年级（上）第三次月考化学试卷

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）

• 1．嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是（　　）

  A．漫步月面

  B．采集月壤

  C．展示国旗

  D．点火返航
  组卷：463引用：77难度：0.9

  解析

• 2．“促进可持续的发展”，“践行绿色生活”，下列措施不符合“生态淮南”的是（　　）

  A．不向水中丢垃圾	B．生活污水任意排放
  C．合理使用农药、化肥	D．工业废水净化后排放
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析

• 3．下列正确的实验操作是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 闻气体的气味
  C． 称量NaCl质量	D． 加热液体
  组卷：7引用：1难度：0.9

  解析

• 4．在加热条件下Cu和浓硫酸可以发生反应：Cu+2H₂SO₄（浓）

  △

  CuSO₄+X↑+2H₂O。则X的化学式是（　　）

  A．H2S

  B．SO3

  C．SO2

  D．S
  组卷：60引用：2难度：0.5

  解析

• 5．误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO₂），容易引起食物中毒．NaNO₂中氮元素的化合价是（　　）

  A．+2

  B．+3

  C．+4

  D．+5
  组卷：14引用：11难度：0.9

  解析

二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）

• 16．化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验如图1。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。
  
  （1）请写出镁条燃烧的化学方程式

   

  。
  （2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小明认为这个反应不遵循质量守恒定律，我

   

  （填“同意”或“不同意”）小明的观点，出现这样实验结果的原因可能是：

   

  。
  A.氧气不足
  B.部分燃烧产物散逸到空气中
  C.镁条未反应完
  D.部分镁条与除氧气外的另外物质反应生成其他固体
  （3）图2中气球的作用是

   

  。
  （4）小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
  【提出问题】黄色固体是什么呢？
  【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
  【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂。
  【实验探究】
  

  实验操作	实验现象及结论
  如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。	现象：   结论：燃烧产物中含Mg3N2

  （提示：下面小题若答对将奖励3分，但化学总分不超过40分。）
  【反思与交流】①空气中氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁，合理的解释是

   

  。
  ②若在有充足空气的密闭环境中点燃2.4g镁条，并使之完全燃烧，得到的固体质量

   

  （填“小于”、大于”或“等于”）4.0g。
  组卷：24引用：4难度：0.6

  解析

• 17．实验室可用氯酸钾制取氧气，若要制得48克氧气，至少需要多少克氯酸钾？（写出计算过程）
  组卷：5引用：1难度：0.6

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