2021-2022学年贵州省六盘水市盘州市六年级（下）期中语文试卷
发布：2024/10/8 13:0:2
一、综合练习
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1．随文串字串串香。请给下列文段中画线的字注上拼音，给画线拼音对应写上汉字。
北京的春节差不多在腊月的初旬就开始了。最馋人的是那让人嘴里立时生一种甜nì感觉的腊八粥了，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在dū囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。过了腊月二十三，大家更忙，春节zhǎ眼就要到了。组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．年龄不同表达式。细读下列诗句，根据诗句中年龄的不同提示，将诗句中的年龄补充完整。
（1）娉娉裊裊余，豆蔻梢头二月初。
（2）丈夫四十强而仕，余当弱冠辰。组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．仿写句子我能行。认真研读下面的例句，注意画线的词语，再根据要求解决问题。
例句：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
（1）我通过研究发现，例句中画线的词语都表示的意思。
（2）我能用同样的方法，将下面的句子补充完整。
在今天的大扫除中，老师安排所有男生打扫操场，女生去清理花池里的垃圾。所有班干部在卫生打扫结束前不准请假，负责检查好卫生的打扫情况。组卷：1引用：1难度：0.7 -
4．传统习俗诗中有。认真研读下列诗句，然后根据诗句的提示解决问题。
诗句：“共骇群龙水上游，不知原是木兰舟”
（1）诗句所描写的是我国传统节日中的节，时间是在每年农历的。
（2）诗句所描写的这个节日里有的习俗，这种习俗的寓意是。组卷：0引用：1难度：0.5
五、阅读趣味园（24分）
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11．拓展阅读
ㅤㅤ文段（一）
金色的鱼钩（节选）ㅤㅤ当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去!”
ㅤㅤ“老班长，你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。
ㅤㅤ“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
ㅤㅤ老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。
ㅤㅤ“老班长!老班长!”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
ㅤㅤ我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
ㅤㅤ文段（二）
七根火柴（节选）ㅤㅤ就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
ㅤㅤ“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带....”，话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
ㅤㅤ文段（三）
桥（节选）ㅤㅤ水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
ㅤㅤ老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
ㅤㅤ小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
ㅤㅤ木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
ㅤㅤ水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
ㅤㅤ小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
ㅤㅤ老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
ㅤㅤ突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
ㅤㅤ老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
ㅤㅤ一片白茫茫的世界。
ㅤㅤ五天以后，洪水退了。
ㅤㅤ一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
ㅤㅤ她来祭奠两个人。
（1）细读三个文段，写一写三个文段所揭示的人物精神品质有什么相同之处？
（2）细读三个文段，这三个文段都描写了三位共产党人临终弥留之际的情景，老班长、无名战士、老支书在临终时各自的牵挂各是什么？
老班长：
无名战士：
老支书：
（3）无数共产党人为了民族的解放和人民的幸福不惜牺牲自己，他们是共和国历史上不朽的丰碑。把你了解到的革命先烈的故事与大家分享吧!（50 字左右）
（4）假如时空可以穿越的话，文段中的三位共产党人走在了一起，请结合故事中的人物形象及当时的情境，写一写他们各自想说的话。
①老班长：
②无名战士：
③老支书：组卷：5引用：1难度：0.6
六、习作百花园（30分）
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12．习作
ㅤㅤ心愿就像一双翅膀，可以带我们飞往想象的天空；心愿就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。在我们的心中，一定珍藏着很多美好的心愿，请你以“我的心愿”为题，写一篇400字左右的文章。
ㅤㅤ要求：（1）根据表达内容，合理选择材料，写出真情实感；（2）注意围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例来写。组卷：2引用：1难度：0.5
