2021-2022学年陕西省渭南市白水县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共9小题，每小题0分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：8引用：1难度：0.8

  解析

• 2．2021年世界地球日的主题是珍爱地球，人与自然和谐共生。下列做法与该主题不相符的是（　　）

  A．垃圾分类回收，增强节约意识

  B．工业废水处理达标后排放

  C．植树造林，增加绿化面积

  D．露天焚烧秸秆
  组卷：10引用：2难度：0.7

  解析

• 3．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（　　）

  A．可燃性物质：面粉、棉花

  B．稀有气体：氦气、氖气、氢气

  C．单质：空气、液氧

  D．氧化物：矿泉水、干冰
  组卷：5引用：2难度：0.9

  解析

• 4．化学千变万化，实验循规探秘，下列实验操作正确的是（　　）

  A．          取用固体药品	B．                 处理废液
  C．           检查气密性	D．      塞紧橡胶塞
  组卷：10引用：1难度：0.8

  解析

• 5．从微观角度认识宏观现象是化学学科的核心素养之一，下列解释不正确的是（　　）

  A．水加热变成水蒸气——分子受热后体积变大

  B．氮气不活泼而氧气活泼——不同分子的化学性质不同

  C．金刚石和石墨物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

  D．用扫描隧道显微镜能观察到苯分子——分子是真实存在的、分子很小
  组卷：21引用：1难度：0.6

  解析

• 6．下列有关物质燃烧现象的叙述中正确的是（　　）

  A．甲烷在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

  B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量

  C．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

  D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
  组卷：25引用：1难度：0.7

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三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）

• 17．CO₂能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满CO₂的集气瓶中（如图所示），观察到紫色纸花变红。接下来，请你参与以下探究：
  
  【提出问题】是什么物质使紫色纸花变红呢？
  【提出猜想】
  猜想Ⅰ：水使纸花变红。
  猜想Ⅱ：

   

  使纸花变红。
  猜想Ⅲ：CO₂与水反应的生成物使纸花变红。
  根据老师的演示实验，猜想Ⅰ一定不成立，原因是

   

  。
  【实验探究】请完成下表。
  

  实验步骤	实验现象	结论
  取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，	纸花不变红	猜想Ⅱ不成立

  【得出结论】通过以上实验探究，说明CO₂与水反应生成的

   

  使纸花变红。
  【实验拓展】用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有CO₂。
  兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。
  
  甲同学：在试管中加入少量澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊，得出结论：汽水中含有CO₂。
  乙同学：在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内溶液变红色，认为也能得到甲同学的结论。
  【评价反思】
  丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为

   

  ，丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：
  【查阅资料】柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精：常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃，柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
  【补充实验】乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，确认了不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色，写出该操作及对应的实验现象

   

  。
  组卷：52引用：3难度：0.7

  解析

四、计算与分析题（5分）

• 18．实验室制取氧气时，某同学取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共15.0g进行加热，固体的质量与加热时间的关系如图所示。
  （1）t₄时，制得氧气的质量是

   

  g。
  （2）t₅时，固体混合物中MnO₂的质量为多少？
  组卷：171引用：7难度：0.4

  解析