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新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷(甘肃省武威三中)(4)

发布:2024/12/25 19:0:9

一、选择题(每小题2分,共34分)

  • 1.“氧气的密度为1.429g/L”,这句话描述的是氧气的(  )

    组卷:24引用:1难度:0.9
  • 2.判断镁带燃烧属于化学变化的主要依据是(  )

    组卷:40引用:1难度:0.5
  • 3.将燃着木条插入盛下列气体瓶中,会燃烧更旺的是(  )

    组卷:15引用:5难度:0.9
  • 4.实验室制氧气,不需要的仪器是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.7
  • 5.实验室制取氧气时,用排水取气法收集氧气完毕,下一步应采取的操作及原因是(  )

    组卷:35引用:10难度:0.9
  • 6.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(  )

    组卷:258引用:191难度:0.9
  • 7.下列实验操作不正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.9
  • 8.燃烧和缓慢氧化的相同点是(  )

    组卷:22引用:4难度:0.5
  • 9.某无毒气体的密度是空气密度的
    4
    9
    ,难溶于水,则收集该气体的方法(  )
    ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水集气法.

    组卷:14引用:6难度:0.9

三、实验题(共21分)

  • 27.如图所示是用氯酸钾制取氧气的装置图。
    (1)指出有序号的仪器名称:
     
    ;②
     
    ;③
     
    ;④
     
    ;⑤
     
    ;⑥
     

    (2)指出图中的四处明显错误。
     

     

     

     

    (3)该实验用
     
    法收集氧气,因为
     

    (4)写出氯酸钾制取氧气的反应文字表达式:
     

    (5)下面是制取氧气的实验步骤:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入氯酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面。正确的顺序是
     
    。(填序号)
    (6)实验室还可用
     
     
    方法来制取氧气。写出它们反应的文字表达式
     
     

    组卷:21引用:1难度:0.6

四、综合应用(共9分)

  • 28.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的
    4
    5
    ,则:
    (1)这些物质分别是:
    甲:
     
    ;乙:
     
    ;丙:
     
    ;丁:
     

    (2)甲与丁反应的文字表达式为:
     

    组卷:194引用:69难度:0.5
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