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2023-2024学年江苏省无锡市惠山区省锡中实验学校七年级(上)期中语文试卷

发布:2024/10/3 8:0:2

一、积累篇

  • 1.小语和小文诵读经典,收获颇多,请你补全对话中的古诗文。
    小语:朗诵经典,让我享受到了四季美景:“①
     
    ,洪波涌起。”(《观沧海》)“峨眉山月半轮秋,②
     
    。”(《峨眉山月歌》)
    小文:读古典诗词,可以体味世间真情:“我寄愁心与明月,③
     
    。”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);“④
     
    ,应傍战场开。”(《行军九日思长安故园》)
    小语:诵读经典,可以访先贤,明哲理。王湾《次北固山下》中的“⑤
     
    ,⑥
     
    ”,让我们领悟到了新旧更替的生活哲理;也可以聆听圣人教诲“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《论语》),使我们懂得如何看待学习与思考的关系。

    组卷:15引用:1难度:0.8
  • 2.小文近期写了一篇随感录,请你帮他补充完善。
    ㅤㅤ一层秋雨一层凉。雨后清秋,枝头残留的花蒂上流转着晶莹的阳光,窗檐下的蛛网贮蓄了一兜钻石般的露珠,鸟鸣声在高邈(  )的天空上依然娇媚嘹亮,穿过黄绿相间的树冠直冲向云xiāo_____。院落路旁没有了_______的蓬勃景象,街头巷尾没有了人声dǐng_____沸的围坐聊天。从盛夏到深秋,天地人间截然不同。当秋风渐冷,生活终将归于平淡。人生最珍贵的,不是花开时值得炫耀的流年,而是叶落时不离不弃的陪伴。
    (1)给加点字注音。
     

    (2)看拼音写汉字。
    云xiāo
     

    人声dǐng
     

    (3)下列选项中最适合填入语段“_________”处的词语是
     

    A.一支独放
    B.气象万千
    C.花团锦簇

    组卷:11引用:1难度:0.8
  • 3.以下是一道语文知识挑战题,请选出没有语病的一项(  )

    组卷:35引用:1难度:0.8
  • 4.班级要设置一个文化角,以下是小文准备的资料,请指出有错误的一项(  )

    组卷:31引用:1难度:0.8

二、阅读篇

  • 11.现代文阅读。
    温暖的“括号”
     张金刚
    ㅤㅤ①穿过客厅,推开卧室,见年迈留守在家的父母正在午睡。两人和衣面对面并排躺着,父亲左侧卧,母亲右侧卧,弓背屈膝,略呈弧形,一左一右,好似一个“括号”。这是我站在门口远观二老,恍惚间的一个印象。
    ㅤㅤ②我又端详了一会儿,父亲在左,母亲在右,真像“括号”。只不过,我们兄弟三人和曾经的热闹时光,已从“括号”中间抽身而走,由一个电视遥控器、一台戏曲放映机填充其中,撑起“括号”间虚空而又苍老的日子。
    ㅤㅤ③一时,我心生悲戚。印象中,父亲没这么小,母亲也没这么弯,从哪天起,他们成了现在的模样,我已记不起。可面对这个已然不太圆润的“括号”,我又满心幸福。人过中年,仍有二老守着老家,守着儿时的村庄。我用略显沧桑的嗓音喊一声“爹娘”,还可得到真切的回应,便感觉我依然能在“括号”中间幸福地生活。
    ㅤㅤ④母亲说,小时候的我只要一上炕,就爱躺在他俩中间。小脑袋瓜儿一扭看见爹,再一扭看见娘;脸对脸的一瞬,彼此吹口气,相视一笑,笑得那么开心、畅快。平躺着,父亲会把房顶糊的报纸上的图片,一张一张讲给我听,还念念那些大标题。母亲不识字,趁我们爷俩儿兴致正浓,悄悄下地,给我蒸俩鸡蛋。
    ㅤㅤ⑤香油味儿惹得我听不进去了,翻身趴下,端过炕沿上的小碗,舀一勺黄澄澄、香喷喷的鸡蛋羹,送到父亲嘴边,父亲说“不吃”;送到已躺好的母亲嘴边,母亲说“不爱吃”。他俩一左一右围着我,看我将小碗刮得干干净净。好饱,我又翻身平躺,拉着父亲的手、母亲的手,和我的小手一起,抚摸我圆溜溜的肚皮。没成想,痒得我笑个不止,差点喷了刚下肚的鸡蛋羹。
    ㅤㅤ⑥慢慢地,我的眼皮开始打架,兴致渐无,在父母一左一右的拍打中,一点点安静下来。然后,就啥也听不见了。早上醒来,我已在“括号”外。昨晚睡得太死,尿炕了,母亲便把我抱起来,互换位置,她睡在尿湿的地方。
    ㅤㅤ⑦我在家是老小,俩哥哥也是在这“括号”里长大的,也享受过那“潮湿与干爽”的爱吧?在“括号”中间的快乐生活,是我们家最美好的一段时光。后来,大哥、二哥成家单过,我外出求学、工作,把家安在城里,“括号”里最有营养、最有分量的内容陆续都被抽走了。“括号”空空几十年,慢慢地也抽空了父母,他们变得干瘪、皱巴。老屋虽翻盖成了新房,可家里只剩他俩,空荡荡、静悄悄,没了一点生气。
    ㅤㅤ⑧我揉揉眼,再望一眼躺在床上的父母,多想躺回“括号”里,让自己回到童年,让父母回到青年。可我知道,“括号”已围不住我,也难以再围住一家人。但我也知道,我、我们兄弟、我们的小家,都“装”在“括号”里,填得满满的。
    ㅤㅤ⑨似有心灵感应,我安静地在门边想着心事,母亲忽然睁开眼,问道:“怎么大中午回来了?”继而,撑着右臂,缓慢坐起,挪到床边,用手拢了一下蓬乱的白发,趿拉着鞋,拄着棍子,笑意盈盈地向我走来。我忙上前搀扶,她冲我一笑,露出一颗牙也没有的牙床。我心头一酸,忙望向父亲,他也醒了,问了同样的问题,随后跟了出来。
    ㅤㅤ⑩我们仨坐在台阶上,父亲在左,母亲在右,我在中间。初夏的风吹在身上,似是被“括号”围住那般温暖惬意。眼前的青山、绿树、院落,几十年似乎没有变过,可它们眼前的我们,却变了模样。
    ㅤㅤ⑪我说:“中午没睡着,就想回家。”父亲似是看出我有心事,说:“想回就回来。记住,不可能事事都顺心,挺挺就过去了。”他不问,我也不说,只是左一眼、右一眼看着二老,再看向远山,心便踏实、明丽了几分。母亲耳背,话也少,只笑着看我们爷儿俩说话。
    ㅤㅤ⑫骑车走出院子,一回头,父母早站起身,弯腰驼背,在檐下组成一个“括号”,默默望着我。我挥一下手,他俩也挥一下手,父亲挥左臂,母亲挥右臂,又默契地组成一个“括号”……
    (选自《中国青年报》2022年5月24日,有删改)(1)下面是小语和小文阅读文章后的一段对话,请根据自己的理解把对话补充完整。
    小语:这是一篇抒写浓浓亲情的散文。小文你能指出下面表述有误的一项吗?
    小文:很简单啊,我选
     
    项。
    A.开篇“我”因见到父母苍老而忧伤,继而想到只有电视和放映机陪伴他们两人。
    B.第⑤段,当“我”把鸡蛋羹送到父母的嘴边,他们因为天生不喜爱吃鸡蛋拒绝我。
    C.第⑨段母亲看见“我”回来时,运用了神态和动作等细节来表现她内心的激动。
    D.本篇文章运用了第一人称“我”写作,增加了真实感,便于作者抒发真实的情感。
    (2)小文:文章在叙述时,将现实与回忆相交融,请你概括补充故事情节。
    小语:好的,首先是①
     
    ,然后②
     
    ,其次三人成“括号”形坐台阶交谈,最后③
     

    (3)小语:本文语言耐人寻味。我想请你给第⑦段画线句设计一下朗读。
    “括号”空空几十年,慢慢地也抽空了父母,他们变得干瘪、皱巴。
    小文:没问题,我们可以从重音角度抓住关键词,分析作者情感,进行设计朗读:
     

    (4)小文:在阅读时,我发现文章缺失标题,你可否从下面三个标题中选出最合适的一项?请结合文章内容谈谈你的理解。
    ①《乡村“行者”》
    ②《温暖的火盆》
    ③《温暖的“括号”》
    小语:我认为
     
    最合适,
    理由是:
     

    组卷:21引用:1难度:0.5

三、写作篇

  • 12.按要求作文。
    晓园文学社以“初中语文七彩学习新篇章”为话题开展征文活动。以下是征稿启事,请按要求完成写作。
    征稿启事ㅤㅤ岁月匆匆,读七年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
    ㅤㅤ请以“读七年级,我多了一份_________”为题目,写一篇记叙文。
    要求:
    ①请根据自己的生活经历或体验写作;
    ②不少于600字;
    ③作文中不得出现真实的校名、人名和地名。
    晓园文学社2023年11月1日

    组卷:21引用:3难度:0.5
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