2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市南岗区虹桥中学八年级(下)开学化学试卷(五四学制)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题:(1-15题,每小题2分,共30分,每题只有一个答案)
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1.下列情况会造成水污染的是( )
组卷:40引用:2难度:0.7 -
2.下列过程中没有发生化学变化的是( )
组卷:140引用:4难度:0.9 -
3.下列有关实验操作正确的是( )
组卷:9引用:1难度:0.7 -
4.下列关于粒子结构示意图的说法正确的是( )
组卷:41引用:1难度:0.6 -
5.下列物质的相关用途,说法不正确的是( )
组卷:19引用:4难度:0.7 -
6.下列实验现象描述正确的是( )
组卷:16引用:1难度:0.6 -
7.下列叙述错误的是( )
组卷:26引用:1难度:0.8
二、非选择题(16-23题,共40分)
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22.同学们在体验科学家们探究水的组成的历程。
(1)电解水过程中发生反应的符号表达式为
(2)实验中观察到的现象是:两电极表面均有气泡产生,玻璃管内液面下降,一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为
(3)切断装置中的电源,用
(4)实验时,在水中加入了少量的氢氧化钠,目的是
(5)本实验得出的结论是组卷:223引用:2难度:0.6 -
23.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热,老师要求同学们对剩余固体的成分进行猜测和探究。同学们先写出了该反应的符号表达式(1)
【猜想与假设】剩余固体的成分是什么?
猜想一:KCl、MnO2
猜想二:KClO3、KCl、MnO2
猜想三:KClO3、MnO2
猜想四:KClO3、KCl
【分析与判断】
同学们经过讨论和分析,认为这四种猜想中,一定错误的是(2)
【实验与探究】
为了验证哪个猜想正确,同学们分组进行实验,分别取少量剩余固体于试管中,加热,并(4)
【反思与收获】就这道题而言,在分析剩余固体的成分时,需要从哪些方面考虑?请说出一点(7)组卷:14引用:1难度:0.3