2023年辽宁省沈阳市大东区小升初语文试卷
发布：2024/6/14 8:0:9
一、积累与运用。
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1．读句子，看拼音写词语，书写要规范。
ㅤㅤ小学时光匆匆而逝，（pái huái）于熟悉的校园，往日那（sī kōng jiàn guàn）心的一花一草，此刻也有了光彩；（qīng cuì）的下课铃声再次响彻校园，在我们（bǐ cǐ）的心上，那一定是世间最美的音律。组卷：7引用：1难度：0.7
二、选择题（共16小题，每小题0分，满分0分）
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2．下面词语中，加点字读音正确的一组是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.5 -
3．下面词语中，书写完全正确的一组是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.8 -
4．在横线上把“水_____、_____洁、比_____、_____尽脑汁”四个词语补充完整，按顺序填写正确的一组是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
5．在下面句子的空白处填入词语，最恰当的一组是（ ）
（1）_____越是困难，大家就越应该同舟共济，渡过难关。
（2）人生之路时常会遇到_____，我们要自强不息，百折不挠，坚持不懈地克服困难。
（3）有人说：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的_____，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。组卷：9引用：1难度：0.7 -
6．在下面句子的空白处填入四字词语，最恰当的一项是
ㅤㅤ在这_____的阳春季节，且让我们投入大自然的怀抱，尽情享受无限美好的风光吧！（ ）组卷：3引用：1难度：0.7
三、阅读感悟（单选）
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19．拓展阅读，完成题。
初雪的温暖ㅤㅤ①清晨推窗，才惊喜地发现，昨夜下了入冬以来的第一场大雪。房屋、树上都积起了厚厚的一层雪，这纯洁的雪花装点了一切，世界一片雪白。
ㅤㅤ②雪景虽然很美，可是，一出门，我开始担心起来。路上的积雪已经冻结，很滑，人们走路都那么小心翼翼的……不知道汽车还能不能开，我心里这样想着。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。
ㅤㅤ③停车场里，汽车上都堆积了厚厚的雪，就像覆盖着一层厚实的棉絮。我找到自己的小车，挡风玻璃上也都积上了一层厚厚的雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。他会是谁呢？
ㅤㅤ④我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。
ㅤㅤ⑤这时候，小区里陆续有人来到停车场。身后忽然传来一声惊呼：“谁在我的车上画画了？”我回头一看，原来是邻居小李。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上画着一座房子，房顶上耸起一只高高的烟囱。小李不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说：“这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你，为了每个幸福的家庭，要小心开车吧。”小李也笑了笑，对对，是得慢点儿。
ㅤㅤ⑥我突然很想知道，会不会还有其他的字或者画呢？一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如“小心”“慢”“安”这些字。有的车上，画着一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸什么的……这个人，他是在提醒所有的人啊！
ㅤㅤ⑦大家就此议论开来，猜着那个写字、画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？还是路过的行人……
ㅤㅤ⑧猜不到。大家也不猜了。可是，挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致，大家你一言我一语地聊起来。三楼的王叔叔，是个有经验的老司机。他告诉大家，雪天开车，不要突然踩刹车。小区的保安也过来叮嘱大家，开车要保持车距；我告诉大家，小区西边正在修路，开车更要当心；小李提醒大家，围好围巾，天冷，注意保暖……每个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景，我的心里暖暖的。
ㅤㅤ⑨我启动车子，缓慢地驶离小区。透过挡风玻璃，只见房屋、树上都积起了厚厚的一层雪，阳光照耀下的白雪世界，更加晶莹，更加明朗……
ㅤㅤ⑩车子慢慢前行，我突然想到了那句话：幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖。这个初雪的清晨，让我感受到了别样的温暖。
（1）概括本文的主要内容，下面准确的一项是
A.入冬以来的第一场大雪，银装素裹，装扮了整个小区。
B.一场大雪后，雪天路滑，人们都在担心自己的驾驶安全。
C.一场大雪后，人们都在汽车的玻璃上写字画画。
D.一场大雪后，有人在汽车的玻璃上写字画画，提醒开车的人注意安全。
（2）第③段中“我的心里暖暖的”，原因是什么？下面理解正确的一项是
A.我穿了厚厚的保暖衣。
B.有人写了“慢”字提醒我要注意安全。
C.小李的车上画了一座房子。
D.王叔叔告诉我雪天不要突然踩刹车。
（3）第⑧段描写人物时主要运用了
A.神态描写
B.语言描写
C.心理描写
D.动作描写
（4）第⑨段画线句运用了环境描写，这样写的作用是
A.突出了下雪让人们出行很困难。
B突出了人们不担心驾车技术了。
C.突出了人们对雪景的喜爱之情。
D.突出了人们温暖、幸福的心情。
（5）联系全文，第⑩段作为结尾段的作用是
A.激发兴趣
B.留置悬念
D.意料之外
C.升华主题组卷：19引用：1难度：0.3
三、习作
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20．习作：难忘的小学生活
ㅤㅤ不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际请你围绕“难忘的小学生活”这个主题，选择最让你难忘的一两件具体的事例，真实自然地表达你对老师、同学以及母校的惜别之情。
ㅤㅤ要求题目自拟，字数不少于400字，书写规范，不得出现真实的校名、班级和人名。组卷：7引用：1难度：0.5
