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2022-2023学年安徽省淮北市五校联考九年级(上)第一次月考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、语文积累与运用。(35分)

  • 1.默写。
    (1)同学们,经过激烈比拼,比赛结果已揭晓。希望大家拥有《岳阳楼记》中“
     
     
    ”的豁达,不要过于在意胜败得失。大家的喜悲不应当以奖项决定,正如《醉翁亭记》中所说:“
     
     
    ”。希望本次活动能让同学们认识诗词之美,享受浸润于古典文化之中的乐趣。
    (2)古诗文感情真挚:有表达对故乡和家人的思念的,如《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行,边秋一雁声。
     
     
    ”;有表达自己的济世情怀的,如《岳阳楼记》中的“
     
     
    ”;有表达劝慰朋友不必为自己的遭遇而悲伤,表现出豁达的胸怀的,如白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
     
     
    ”。

    组卷:9引用:2难度:0.9
  • 2.请运用积累的知识,完成问题。
    镜子
    艾青
    仅只是一个平面
    又是深不可测
    它最为真实
    决不隐缺点
    它忠于寻找它的主人
    谁都从中发现自己
    或是醉后配颜恨
    或是如霜雪却
    有人喜欢它
    因为自己美
    有人躲bì它
    因为它直率
    甚至有的人
    不得把它打碎
    (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
     

     
    如霜雪
    躲bì
     

    (2)仿照画波浪线语句,再写两句小诗。
    (3)以上文段选自《艾青诗选》,艾青原名
     
    ,是中国
     
    代文学史上的著名诗人。
    (4)这首诗主要运用了什么修辞手法?刻画了镜子怎样的形象?

    组卷:12引用:2难度:0.5
  • 3.九年级(1)班以“自强不息”为主题开展综合实践活动,请你参与并完成下面的任务。
    班上准备以“自强不息”为话题,组织一次演讲比赛活动。请你补充完成活动实施的步骤。
    步骤一:邀请评委和主持人
    步骤二:
     

    步骤三:选手上台演讲
    步骤四:
     

    步骤五:评出“最佳演讲稿”“最佳演讲者”等奖项

    组卷:8引用:1难度:0.8

二、阅读理解。(55分)

  • 8.阅读下文,完成问题。
    【甲】ㅤㅤ至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    ㅤㅤ已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】ㅤㅤ夫临高远视,心意之快也。晴澄雨昏,峰岭之态也。心意快而笑歌发,峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵,溪水之澄鲜,衔鳞翩来,的的有光。扫黛侍侧,妩妖发秀。有趣若此,乐亦由人。
    (节选自梅尧臣《览翠亭记》)【注释】①的的:清楚显现。②扫黛:画眉梳妆,这里代指女子。
    (1)解释加点词语。
    者歌于途去:
     

    ②游人而禽鸟乐:
     

    ③心意之也:
     

    ④衔翩来鳞:
     

    (2)翻译下列句子。
    ①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
    ②晴澄雨昏,峰岭之态也。
    (3)【甲】文第一段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,写作顺序是
     
    ;【乙】文写览翠亭景色,写作顺序是
     

    (4)【甲】【乙】两文中都写到了“乐”,结合选文简析它们的不同之处。

    组卷:3引用:3难度:0.5

三、写作。(55分)

  • 9.请阅读下面的文字,按要求作文。
    ㅤㅤ优胜劣汰是自然的选择,为祖国奉献一切是艾青的选择,先忧后乐是范仲淹的选择……选择体现个人修养,选择需要鼓足勇气,选择更需要智慧,亲爱的同学,你都有过怎样的选择呢?
    ㅤㅤ请以“这是我的选择”为题目,写一篇文章。
    【提示与要求】
    (1)紧扣主题,内容具体、充实。
    (2)有真情、实感。
    (3)文体不限。(诗歌、戏剧除外)
    (4)不少于600字。
    (5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

    组卷:5引用:2难度:0.5
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