人教新版七年级上册《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2023年单元测试卷（3）
发布：2024/8/30 8:0:9
一、选择题
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1．3月12日为我国的植树节，请分化你分析选择这个时间的原因是（ ）
组卷：6引用：3难度：0.7 -
2．下列不属于蒸腾作用应用的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
3．下列关于绿色植物与生物圈中的水循环关系的说法中，不正确的是（ ）
组卷：245引用：22难度：0.9 -
4．取一段带叶的枝条插入盛有红墨水的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成“红色”的部分是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.7 -
5．正在结果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（ ）
组卷：28引用：4难度：0.7 -
6．如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮（a、b表示细胞），以下判断正确的是（ ）
组卷：11引用：2难度：0.5
二、解答题
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19．为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：
①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，_____；
②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；
③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。
（1）将实验步骤①补充完整。
（2）本实验可通过比较，判断植物体内水分的运输速率。
（3）从实验结果可知，植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是：。
（4）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是。组卷：11引用：2难度：0.4 -
20．小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
（1）实验目的是为了验证。
（2）水面上油层的作用是。
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的原则。
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是，原因是。组卷：72引用：20难度：0.3
