2022-2023学年河北省部分学校九年级（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
二、第一部分（24分）
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1．阅读下面的文字，回答后面的问题。
[甲]为了“愿天下人都有饱饭吃”这个朴素而伟大的梦想，袁隆平 ___________（实行、践行）着农业科学家的使命和担当，一生（gēngyún）、从未停歇。
[乙]位于邯郸市临漳县的历史遗迹“曹操拴马桩”，饱经（cāngsāng）而未毁，久历岁月而不衰，吸引了大批游客前来参观。
[丙]在庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式上，习近平总书记发表讲话，激励人们不懈奋斗，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
[丁]家书文化是中华优秀传统文化的组成部分，一封封家书，是中华民族情感记忆的 ___________（承载、载体），也是社会变迁和文明演进的历史档案。
（1）根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
①（gēng yún）
②（cāng sāng）
（2）给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
①不懈
②档案
（3）从[甲][丁]两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入[甲][丁]两段文字的空缺处。组卷：4引用：1难度：0.7 -
2．家风主题系列电视剧《大考2020》一经播出，赢得了广泛好评与热烈反响。该剧的“脱贫攻坚”“全民战疫”两大核心主题及浓浓的家国情怀，引发了老师和同学们的讨论。阅读下面文字，回答后面的问题。
【甲】老师：国家、历史是由一个个分散的个体、片段构成，而每一个个体既依托家庭也勾连着社会。这部电视剧的主人公作为驻村书记，带领贫困户脱贫致富，他身上既体现了“救一命有贵千金，治一病乃济苍生”的家风，又凸显了共产党员的先锋模范本色，让人不由得想起了范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，___________”的忧国忧民之情。
【乙】小雨：是的，范仲淹的这种家国情怀在《渔家傲•秋思》中也有所体现。“___________，___________”表现了他既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂情感。“恋家”与“爱国”相黏合，既涵盖传统伦理中的修身养德、忠孝节义，又包含了民族精神、乡土观念、爱国主义等元素。
【丙】小周：说起古代仁人志士的爱国情怀，我想到了“豪放词派”的代表辛弃疾，他虽已两鬓斑白，却仍旧发出“了却君王天下事，赢得身前身后名”的豪情壮志，拳拳爱国之心让人心生敬仰。
（1）请在甲段文字空缺处填入适当的诗句。
（2）请在乙段文字空缺处填入适当的诗句。
（3）丙段文字中，加横线的句子让我们想起了的《》。组卷：10引用：1难度：0.5 -
3．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.9
二、第二部分（56分）
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10．阅读下面从《水浒传》中摘录的文字，回答问题。
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒，武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。
（1）选段中，武松为何有如此举动？
（2）《水浒传》中，武松与林冲都是武艺高强、有勇有谋之人。请具体分析二人的不同之处。组卷：7引用：1难度：0.5
二、第三部分（40分）
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11．在自读课上，我们要自主阅读，独立思考，有自己独特的感受。生活就是一本大书，在阅读这本书时，也需要有这样的“自读课”。在生活的自读课上，我们不应只是被动接受，更应主动学习；不只是等待帮助，更应独立面对；不能一味盲从，而应自主探索……正如《孤独之旅》中的杜小康，在生活的自读课中，他就是靠自己战胜了生活的艰难和精神的孤独。
请以“生活中的自读课”为题写一篇作文。
写作要求：
（1）请按要求写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的人名、校名。
（5）书写工整，不少于600字。组卷：95引用：13难度：0.3
