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浙教版七年级上册《2.4 常见的动物》2019年同步练习卷(浙江省杭州市高桥中学)(6)

发布:2024/10/26 7:0:1

一、单选题

  • 1.下列体温恒定的动物是(  )

    组卷:18引用:6难度:0.7
  • 2.小明对蜗牛的生活环境发生了兴趣,便与同伴一起去探索.他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量(如表所示).根据调查结果,你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是(  )
    地点 蜗牛数量
    水泥路上 0只
    水槽边的石头下 21只
    种花的湿花盆底下 11只
    干草地中 2只

    组卷:29引用:17难度:0.7
  • 3.如图所示是一张二分叉检索表,下列说法正确的是(  )

    组卷:39引用:5难度:0.7
  • 4.下列除哪项外,其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应?(  )

    组卷:18引用:18难度:0.9
  • 5.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类。其归类的依据最可能是(  )

    组卷:155引用:119难度:0.9
  • 6.下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是(  )

    组卷:12引用:10难度:0.7

三、填空题

  • 19.图为扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫四种动物,请回答:

    (1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用
     
    呼吸,用鳍游泳。
    (2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是
     

    A.鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫    B.青蛙、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
    C.青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫    D.鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫

    组卷:17引用:5难度:0.6
  • 20.如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如甲类生物的共同点有:终生用肺呼吸;乙类生物的共同点有
     
    (选填“胎生”或“卵生”)。

    组卷:20引用:6难度:0.8
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