苏科版八年级上册《2.2 汽化和液化》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．为了节约用水，园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示，他们把细水管放入树下的土壤里，使水直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（　　）

  A．加快了地面上方空气的流动

  B．增大了水在地面的表面积

  C．减小了水在地面的表面积

  D．主要是降低了地面水的温度
  组卷：205引用：5难度：0.7

  解析

• 2．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（　　）

  A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的

  B．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热

  C．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾

  D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧
  组卷：455引用：16难度：0.8

  解析

• 3．如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管未碰底）．用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（表格中列出几种物质在标准大气压下的沸点）（　　）
  几种物质的沸点（1个标准大气压）
  

  物质	沸点（℃）	物质	沸点（℃）
  水	100	甘油	290
  煤油	150	酒精	78

  A．水

  B．甘油

  C．煤油

  D．酒精
  组卷：117引用：3难度：0.7

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• 4．同一锅水，分别用小火和大火加热，下面图像（实线为小火加热的图像，虚线为大火加热的图像）中能正确反映水的温度随时间变化的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：80引用：2难度：0.9

  解析

• 5．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是（　　）

  A．它是气态，a处较浓	B．它是气态，b处较浓
  C．它是液态，a处较浓	D．它是液态，b处较浓
  组卷：363引用：8难度：0.6

  解析

• 6．兴趣小组同学做了如下两个实验，实验1：在试管内滴入少许酒精，在试管口紧套一个压瘪的气球（如图），把试管压入开水中，静置时间t,发现气球膨胀，直径约20cm；实验2：试管中不放酒精，压瘪气球并将其紧套在试管口，把试管压入开水中，静置相同时间，发现气球膨胀，直径约5cm,对于以上实验，下列说法不正确的是（　　）

  A．只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀

  B．只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀

  C．对比实验1和2可知，使气球膨胀的主要原因是酒精汽化

  D．两次实验最后取出试管充分冷却，都可以发现气球变瘪
  组卷：1569引用：18难度：0.5

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四、解答题

• 18．某小组进行探究水的沸腾实验，在加热的过程中酒精灯熄灭，经检查发现酒精没了，他们添加酒精后继续加热完成实验，且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化，根据实验记录数据作出图所示的图象。由此图象回答下列问题：
  （1）该小组测得水的沸点

  ℃。
  （2）实验中酒精灯熄灭后对应的图象是

  段。
  （3）图象中CD段表示水正在

  ，历时是

  s。
  （4）由图象可知水的沸腾特点是

  。
  组卷：17引用：2难度：0.9

  解析

• 19．气体液化的难易
  所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水蒸气的温度是374℃，远比常温要高，因此平常的水蒸气极易冷却成水，其他如乙醚、氨、二氧化碳等，它们的临界温度略高于或接近室温，这样的物质在常温下很容易被压缩成液体，但也有一些临界温度很低的物质，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常认为它们是气态的。要使这些气体液化，必须具备一定的低温技术和设备，使它们达到各自的临界温度以下，而后用压缩体积的方法使其液化，由以上知识可知：
  （1）对于某些气体，只使用压缩体积的方法是不行的，首先要

  。
  （2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的是

  。
  （3）氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氦气的沸点是-269℃，采用液化空气提取这些气体。当温度升高时，液化空气汽化，首先分离出来的是

  。
  组卷：150引用：2难度：0.5

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