2020-2021学年江苏省徐州市沛县汉城国际学校、沛县中学联考七年级（下）联考道德与法治试卷（5月份）

一、单项选择题（共13小题，每小题2分，共26分）

• 1．班兴我荣，班衰我耻。”这句话启示我们（　　）
  ①集体建设需要每个人积极参与
  ②每个人要各尽所能，发挥所长，认真对待集体事务
  ③悉心呵护集体荣誉
  ④集体事务需要每个人分担

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②③④
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 2．蔺相如凭着机智和勇敢，给赵国立了大功，得到赵惠文王的器重。廉颇很不服气，要找蔺相如的麻烦。蔺相如以国事为重，坐车出门遇到廉颇尽量避让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的苦心启示我们（　　）

  A．遇到任何事情，都要忍让

  B．做人不能张扬，要谦虚低调

  C．无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情

  D．发现自己的错误，要及时改正
  组卷：21引用：3难度：0.6

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• 3．下列选项中能让我们在班集体中感受到温暖的是（　　）

  A．生物课上，我了解到很多小动物

  B．数学课上，我学习到解决问题的新方法

  C．体育课上，我摔倒后被同学送到医院

  D．语文课上，我走进了古代文化的世界
  组卷：24引用：4难度：0.8

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• 4．开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责画图绘制，写字漂亮的玲玲负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司其职、相互配合，很快将一个高质量的黑板报完成了。这说明（　　）
  ①为集体出力，需要各尽所能，发挥所长
  ②在美好集体中，我们分工协作，优势互补
  ③集体是否团结最关键的是有多才多艺的人
  ④建设良好的班集体是特长生的责任

  A．①②③

  B．①②

  C．②③④

  D．②④
  组卷：28引用：1难度：0.7

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• 5．对漫画中村干部的行为评价正确的是（　　）
  

  A．保护了自己的正当利益

  B．维护了他人的正当利益

  C．把个人利益放在集体利益至上

  D．属于坚持集体主义的具体表现
  组卷：4引用：3难度：0.8

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二、非选择题

• 14．情景探究，明理践行
  下面是七年级学生小诺的三个生活情境，请你运用“在集体中成长”相关知识对其进行探究。
  情境一：互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，“有人欢喜有人忧”。
  （1）小诺正确的做法是：

   

  。
  （2）理由：

   

  。
  情境二：为激发学习动力，提高学习成绩，小诺所在的班级结成了“一对”竞争小组。面对小玲的请教，小诺在犹豫，帮还是不帮？
  （3）小诺正确的做法是：

   

  。
  （4）理由：

   

  。
  情境三：小诺班级有几位同学。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎。这天，他们喊小诺一起去网吧……
  （5）小诺正确的做法是：

   

  。
  （6）理由：

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 15．【美好集体  全面发展】
  材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人自由。
  材料二：哲学家斯宾诺沙指出，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且唯有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
  运用所学知识完成下列问题。
  （1）材料一说明集体生活成就我。集体生活对我们有什么影响？
  （2）结合材料二，谈谈集体的力量来源于什么。
  （3）在集体中，个人利益和集体利益之间的关系是什么？
  （4）我们作为班集体中的一员，怎样为班集体建设出力？
  组卷：11引用：3难度：0.5

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