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2022年湖南省长沙市岳麓区广益实验中学中考化学全真模拟试卷

发布:2025/1/7 20:30:3

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.抗击疫情,人人有责。下列防疫措施中一定发生化学变化的是(  )

    组卷:52引用:42难度:0.8
  • 2.空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是(  )

    组卷:134引用:26难度:0.9
  • 3.正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。下列实验操作错误的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 4.如图是元素周期表中氧元素的相关信息。图中不能直接体现的信息是(  )

    组卷:28引用:1难度:0.6
  • 5.运用分类法学习和研究化学物质,能够收到事半功倍的效果。下列物质不属于化合物的是(  )

    组卷:47引用:1难度:0.8
  • 6.实现习近平总书记提出的“碳达峰”“碳中和”的目标,节能减排理念必须深入人心。二氧化碳可以通过以下反应CO2+3H2
    催化剂
    X+CH3OH实现“碳中和”,X的化学式为(  )

    组卷:107引用:6难度:0.8
  • 7.在自然界中含碳元素的物质普遍存在。关于CO2与CO的比较,正确的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.6

五、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)

  • 22.实验室利用下列装置进行相关气体的制备和收集。根据已学知识,回答下列问题:

    (1)图中标有①的仪器名称:
     

    (2)实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气,则选择的发生装置是
     
    (填字母代号)。
    (3)A装置可用来在实验室制取氧气,常用酒精灯的
     
    (填“外焰”、“内焰”或“焰心”)来对试管进行加热,试管口略向下倾斜的目的是
     

    组卷:14引用:1难度:0.5
  • 23.CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料,也是初中化学中较重要的一种盐,某化学兴趣小组
    围绕此物质展开探究。
    【实验活动一】在试管中加入少量纯净的碳酸钙粉末,加入2mL水,振荡摇匀,制成碳酸钙悬浊液,滴加
    几滴无色酚酞溶液,酚酞溶液变红。于是小组同学继续探究碳酸钙悬浊液使酚酞试液变红的微观原因,做
    了如下实验。
    【查阅资料】电导率传感器可用于测定溶液的导电性强弱。在其他条件相同下,溶液中离子浓度越大,溶
    液的电导率越大,导电性越强。
    【实验1】在相同实验条件下,用电导率传感器测得纯水的电导率为8.5,碳酸钙悬浊液电导率为7.4。
    【实验2】小组同学用pH计分别测得在常温下五种混合体系的pH,对比情况如表所示。
    混合体系 ①Na2CO3溶液 ②NaCl溶液 ③CaCl2溶液 ④K2CO3溶液 ⑤CaCO3悬浊液
    pH 11.6 7.0 7.0 11.6 10.1
    【分析与结论】
    (1)酚酞溶液变红证明碳酸钙悬浊液显
     
    性。
    (2)根据【实验1】分析可知,与纯水比较,碳酸钙悬浊液中离子浓度较
     
    (填“大”或“小”),证明碳酸钙能部分溶于水。
    (3)结合【实验2】的数据分析可知,碳酸钙悬浊液能使酚酞溶液变红与其构成中的
     
    (填“Ca2+
    或CO32−”)有关。
    【拓展延伸】
    (4)进一步探究,碳酸钙悬浊液中滴如酚酞溶液后加热,红色会变浅,经测定pH减小。联系所学知识,对此现象产生的原因推测合理的是
     
    (填字母)。
    A.碳酸钙的溶解度随着温度的升高而降低
    B.温度升高增大了某离子与水作用的速率,碱性增强
    C.加热时部分碳酸钙分解产生了氧化钙和二氧化碳
    【实验活动二】小组同学用5g碳酸钙粉末和足量盐酸制取二氧化碳,用如图装置进行实验,待碳酸钙反
    应完全并不再产生气泡后,向装置中缓缓通入一定量N2,使产生的气体全部被C中溶液吸收。

    (5)若不考虑盐酸和水的挥发,计算C装置的质量理论上增加
     
    g。
    (6)小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量,提出向A中加入足量的AgNO3溶液,充分
    反应后,过滤,洗涤,干燥,通过称量生成沉淀的质量,计算出残余液中HCl的质量,请你分析该实验方
    案会对测量结果造成的影响并说明原因:
     

    组卷:52引用:1难度:0.5
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