2020年江苏省扬州中学高考生物模拟试卷（6月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意．
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1．下列有关构成细胞有机化合物的叙述，正确的是（ ）
组卷：79引用：1难度：0.7 -
2．某同学用附着有过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究（如图所示，图中小圆圈为氧气气泡），下列分析正确的是（ ）组卷：13引用：2难度：0.6 -
3．如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。据图分析，可以得出的结论是（ ）
组卷：169引用：12难度：0.6 -
4．如图为真核细胞中的四种细胞器的结构模式图，有关叙述正确的是（ ）
组卷：43引用：1难度：0.7 -
5．小鼠（2N=40）胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是（ ）
组卷：87引用：21难度：0.9 -
6．下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（ ）
组卷：21引用：1难度：0.7 -
7．如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是（ ）组卷：88引用：11难度：0.7 -
8．对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（ ）
组卷：447引用：68难度：0.9 -
9．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖型（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现如表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则该褐鼠种群中（ ）
基因型 rr Rr RR 对灭鼠灵的抗性 敏感 抗性 抗性 对维生素K依赖型 无 中度 高度 组卷：66引用：6难度：0.5 -
10．下列有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是（ ）
组卷：42引用：2难度：0.7
三、非选择题：本部分包括8题，共计65分．
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31．如图表示科研人员利用基因工程技术培育出可以生产人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的过程。乳铁蛋白不仅参与铁的转运，而且具有广谱抗菌、抗氧化、抗癌、调节免疫系统等强大生物功能，被认为是一种新型抗菌、抗癌药物和极具开发潜力的食品和饲料添加剂。
（图中ampR、tetR分别表示氨苄青霉素和四环素的抗性基因）
（1）自然界中原核生物易受外源DNA入侵，但依然可达到保护自身的目的，这为人们寻找（答基因工程的工具）提供了启示。
（2）获取目的基因时，若目的基因的序列是已知的，则可以通过获得该基因，然后再利用PCR技术进行扩增。PCR时需将反应体系先加热至90～95℃然后冷却至55～60℃，此操作的目的是。
（3）构建的基因表达载体应该包括启动子、终止子、等。
（4）图中属于乳腺生物反应器的是。①过程通常利用（方法）将重组载体导入受精卵。导入后含有重组载体的受精卵可以在含有（填抗生素名称）的培养基中正常生活。
（5）除了基因工程，图示过程涉及的现代生物技术还有、等。组卷：24引用：1难度：0.7 -
32．MICP技术（微生物诱导碳酸钙沉积技术），通过向岩土中注入某种微生物以及胶结液（尿素和氯化钙溶液），利用该微生物将尿素水解为铵离子和碳酸根离子，碳酸根离子与钙离子形成碳酸钙晶体，从而将岩土原位固化。某研究人员对该种微生物进行了分离并在最适生长条件（温度35℃，摇床转速200r/min）下测定了其生长曲线，结果如图。
（注：OD600为样品中蛋白质核酸的浓度，用此指标来代表细菌浓度）
（1）不同微生物培养对pH、氧气、特殊应用物质的要求往往不同，培养巴氏芽孢杆菌的培养基的pH值往往（“高于”“低于”或“等于”）培养霉菌的pH值。微生物接种的方法很多，最常用的并且可以用来分离纯化计数的是。此研究中巴氏芽孢杆菌能合成脲酶，从而将尿素分解。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂，培养某种细菌后，如果PH升高，指示剂将变红，可以初步鉴定该细菌能够分解尿素。
（2）某研究人员筛选到能高效降解尿素的细菌培养基成分如下表所示，此培养基能否用于植物组织培养，理由是。
（3）研究初期，需将土样置于选择培养液中培养24h,目的是KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4•7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 10g 1g 15g 将上述物质溶解后，用自来水定容到1000mL 。此研究过程中的摇床转速为200r/min,推测培养巴氏芽孢杆菌过程中需要使用摇床的原因。
（4）通常在培养末期细菌的数量会显著减少，但实验人员实际测得的细菌浓度（OD600）下降较慢，最可能的原因是。组卷：12引用：1难度：0.6
