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2022-2023学年四川省南充市仪陇县南图实验学校九年级(上)第一次月考化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意2×10=20分)

  • 1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是(  )

    组卷:425引用:105难度:0.9
  • 2.如图实验基本操作中正确的是(  )

    组卷:96引用:8难度:0.9
  • 3.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是(  )

    组卷:235引用:58难度:0.9
  • 4.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(  )

    组卷:216引用:53难度:0.9
  • 5.下列有关工业上制取氧气的说法中正确的是(  )

    组卷:289引用:8难度:0.9

三、我会探究(每空1分,共17分)

  • 15.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图,该同学的实验步骤如图:
    ①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
    ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
    请回答下列问题:
    (1)该实验中红磷需稍过量,目的是
     

    (2)步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是
     
    ,其反应的文字表达式为
     
    .步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     

    (3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?
     
    ,原因是
     

    组卷:90引用:9难度:0.3
  • 16.课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,化学兴趣小组据此设计了如下探究方案。
    【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
    【实验试剂】5%的过氧化氢溶液、红砖粉末、二氧化锰粉末
    【实验探究】
    实验步骤 实验现象 实验结论及解释
    步骤1:
     

     
    A试管中无明显现象。
    B试管中产生大量能使带火星木条复燃的气体。
    ①产生的气体是
     

    ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
    步骤2:向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 ③B试管中产生大量能使带火星木条复燃的气体
    ④滤渣质量不变
    ⑤红砖粉末的
     
     
    不变,能作过氧化氢分解的催化剂
    步骤3:
    为保证图中实验具有可比性,两种粉末的质量应
     
    ⑥两试管中均产生气泡
     
    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。⑦写出红砖粉末催化过氧化氢分解的化学方程式
     

    组卷:129引用:3难度:0.5
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