人教新版选修中国古代诗歌散文欣赏《第五单元 散而不乱 气脉中贯》2021年单元测试卷（3）

一、文言基础知识

• 1．下列加点词的注音有错误的一组是（　　）

  A．户牖（yǒu）遽去（jù）梏扑（ɡù）尚飨（xiǎnɡ）

  B．缣素（jiān ）无间（jiàn）曝书画（pù）晷刻（ɡuǐ）

  C．牵累（lěi）绞缢（yì）痼疾（ɡù）斫轮（zhuó）

  D．噬啮（niè）草芥（jiè）反间计（jiàn）自古洎今（zì）
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 2．下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（　　）

  A．六国互丧，率赂秦耶     而临事忽焉丧之

  B．向使三国各爱其地     向之所欣，俯仰之间，已为陈迹

  C．往往而剧       卒中往往语

  D．所谓天者诚难测   此诚危急存亡之秋也
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 3．下列各项中加点的虚词的意义和用法相同的一项是（　　）

  A．与战败而亡者              庄宗受而藏之于庙

  B．尔其无忘乃父之志    请归取其孥

  C．洎牧以谗诛              又某氏以不孝讼其子

  D．与尔三矢      吾与汝俱幼
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 4．下面对本单元课文内容理解不正确的一项是（　　）

  A．《六国论》着重论述了六国破灭的原因，并借古讽今，批评南宋统治者对金国一味求和的做法，劝谏统治者要以六国为鉴，奋起御侮以维护其统治。

  B．《伶官传序》总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。

  C．《祭十二郎文》作者通过向死者诉说的口吻，回忆了叔侄二人相处的经历，以家族的衰落、聚散的无常、生死之未知，反复抒写对亡侄的无限哀痛和怀念之情，感人至深。

  D．《文与可画筼筜谷偃竹记》通过写文与可的画竹理论及作者对这一理论的理解和两人相处的几件趣事，表现了文与可的高尚品格和两人的深厚感情，表达了作者对文与可深切的思念之情。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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三、语言文字运用

• 11．仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
  材料：专心致志     主见　　坚持
  墙头上草顺风倒　这山望着那山高三天打鱼两天晒网
  一曝十寒　人云亦云　朝三暮四　半途而废　随波逐流　见异思迁
  例：朝三暮四，见异思迁，这山望着那山高，奉劝我们做事要专心致志。
  组卷：7引用：5难度：0.9

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四、写作

• 12．阅读下面的材料，根据要求写作。
        父母悄悄到孩子的学校探望孩子，却遭到孩子的冷落，本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨。父亲责问女儿为何如此冷漠，女儿说她本已和同学相约要去外地游玩，父母却未经她的同意就来学校，这打乱了她的计划。
        很多人不赞同女儿的做法，认为她不尊重父母，但也有网友认为父母的做法有待商榷。
  对此你怎么看？请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。
  选好角度，确定立意明确文体，自拟标题不要套作不得抄袭；不少于800字。
  组卷：5引用：2难度：0.5

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