2022-2023学年山西省太原市清徐县县城中学七年级（下）期中语文试卷

一、语言积累与运用

• 1．默写。
  ①朔气传金柝，

   

  。（《木兰诗》）
  ②

   

  ，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
  ③在诗人的笔端，万物有灵呢。王维独坐幽深的竹林里，并不感到孤独的原因是“

   

  ，

   

  ”（《竹里馆》）；身在洛城的李白夜里起了“故园情”的原因是“

   

  ，

   

  ”（《春夜洛城闻笛》）；韩愈在暮春里看见了用雪花般尽情飞舞的方式来“斗芳菲”的景象是“

   

  ，

   

  ”（《晚春》）。
  组卷：5引用：2难度：0.5

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• 2．某班举行“杰出人物故事会”活动，请阅读下面主持人的开场白，按要求完成问题。
  【开场白】
  ㅤㅤ同学们，学习第一单元，我们在历史的星空里，沐浴了众多杰出人物的灿烂光辉：这里有“许身国威壮河山，功勋泽人间”的“‘两弹’元勋”邓稼先，有横眉冷对国民党手枪的民主战士闻一多，有生活化而又富有人情味的鲁迅先生，                  ……他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求。现在，让我们以这些杰出人物为起点，踏上这“杰出人物故事会”的旅程吧。
  （1）下列说法有误的一项是

   

  
  A.“我们在历史的星空里”中的“在”跟后面的名词组成短语表处所，是介词。
  B.“有生活化而又富有人情味的鲁迅先生”中的“而”是表并列的连词。
  C.画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，读起来有节奏，有气势。
  D.“开启这节课的‘杰出人物故事会’的旅程吧”中的“吧”是叹词，这里有强化情感表达的作用。
  （2）爱国情思往往是这些杰出人物的共同情结。下列名言中没有突出体现爱国情思的一项是

   

  
  A.不好让人家把咱们落得太远。——邓稼先
  B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修
  C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
  D.我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危亡服务。——冼星海
  （3）请在横线上补写出一位你熟悉的杰出人物，与前面的句子构成一个排比句。（不超过50字）
  组卷：12引用：3难度：0.8

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二、阅读

• 5．本学期学习第三单元，在补充了下面材料后，某班开展以“讲述小人物的故事”为任务的大单元学习活动。请你参加并完成问题。
  “华工”丁龙的故事ㅤㅤ全国政协十二届四次会议新闻发布会上，大会发言人王国庆在回答“怎样让每个人都能讲好中国故事”这个问题时，讲到了一百多年前“华工”丁龙的故事。王国庆说：“我们每个人都应有讲好中国故事的责任意识，因为你的一言一行、一举一动其实都是在演绎中国故事。”
  ㅤㅤ哥伦比亚大学的东亚系，不仅是全美最早的汉学系，也是中国文化海外传播与研究的一块高地。胡适、冯友兰、徐志摩、宋子文、马寅初、陶行知、陈衡哲、潘光旦、闻一多等在这里留下足迹；顾维钧、张学良、李宗仁、张国焘在这里留下了珍贵的第一手的口述实录……
  ㅤㅤ这一切都源自于一个卑微的广东“猪仔”——丁龙。
  以德报怨的“猪仔”ㅤㅤ一百多年前的中国积贫积弱，面临列强的瓜分。1879年，一位叫丁龙（DeanLung）的华人被当成“猪仔”贩卖到了美国，做了卡本蒂埃的仆人，负责做饭以及打理日常事务。卡朋蒂埃的脾气很坏，可有一件小事改变了他的性情和世界观。
  ㅤㅤ有一次，卡朋蒂埃酒后发作，把所有的仆人都打跑了，也当场解雇了丁龙。第二天早上，清醒了的卡朋蒂埃十分懊丧，他意识到自己在一座空荡荡的房子里，不会再有人给他做饭了。但意外的是，丁龙不仅没走，还像往常一样端着盘子给他送早餐。
  
  ㅤㅤ卡朋蒂埃深感懊悔，向丁龙道歉，并保证要改掉自己的坏脾气。他问丁龙为什么不走？丁龙回答说：“你的脾气确实很坏，但我认为你毕竟是个好人。另外，受孔子的教诲，我也不能随便离开你。孔夫子说，受人之托，当忠人之事。”
  ㅤㅤ朴实的道理感动了卡本蒂埃，勤勉的丁龙后来成为卡朋蒂埃的管家。他这样评价丁龙：“在我有幸所遇出身寒微，但却生性高贵的天生的绅士性格的人中，如果真有那种天性善良，从不伤害别人的人的话，他就是一个。”
  感动世界的梦想ㅤㅤ到了晚年，即将退休时，他向主人请辞。卡朋蒂埃问丁龙，对于他这么多年忠心耿耿的服侍，想得到什么回报。丁龙的回答出人意料：希望在美国最好的大学建立汉学系，让美国人能够更多了解中国和中国的文明。
  ㅤㅤ丁龙捐赠了1.2万美元，对于丁龙来说，这即使不是他的全部积蓄，也是他的大部分财产了——按照美国当时的黄金官价，1美元可兑1.37克黄金。他在纸条上写下：“先生，我在此寄上12000美元的支票，作为贵校汉学研究的资助。丁龙，一个中国人。”这个汉学系，就是今天的纽约哥伦比亚大学东亚系。
  ㅤㅤ为丁龙所感动，卡本蒂埃陆续捐款将近50万美元，帮助哥伦比亚大学建立了汉学系。当哥伦比亚大学塞斯•洛校长对于以中国仆佣的名字来命名一个教席而犹豫的时候，卡朋蒂埃的回信直截了当：“丁龙的身份没有任何问题。他不是一个神话，而是真人真事。而且我可以这样说，在我有幸遇到的出身寒微但却生性高贵的绅士中，如果真有那种天性善良、从不伤害别人的人，他就是一个。”
  
  ㅤㅤ卡朋蒂埃在1901年7月20日给哥伦比亚大学校长的一封书信中，更为鲜明地表明了自己的态度：“我不是中国人，也不是中国人的子孙，更不是为残酷和落后的中国的辩护。其统治者的罪恶使得它在行进途中蹒跚踉跄、步履艰难。但是对我们而言，是应该去更多了解住在东亚及其周边岛屿上大约7亿人的时候了。在我们模糊的头脑中，他们似乎只是抽食鸦片、留着猪尾巴一样的辫子的野蛮的族群，或崇拜魔鬼的未开化的人。”
  ㅤㅤ丁龙，一个普普通通、地位卑微的华工，在一百多年前做了一件他觉得应该做的事，用自己的梦想演绎了最好的中国故事。
  （1）【活动—抓住细节看品格】请按要求填写下面表格。
  

  题目	细节描写	人物评析
  《阿长与＜山海经＞》	“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”	A
  《老王》	每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。	对老王给“我们”送水细节的描写，体现了一个底层普通劳动者本分做人、老实做事本真而朴质的可贵品质。
  《台阶》	后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。	描写父亲脚的本色是泥土的颜色，能体现父亲脚踏着黄土、一生勤恳劳作的农民本色。
  《骆驼祥子》	在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”	B
  《“华工丁龙的故事》	他在纸条上写下：“先生，我在此寄上12000美元的支票，作为贵校汉学研究的资助。丁龙，一个中国人。”	C

  （2）【活动二   品读小人物的梦想】小人物也有自己的梦想，猪仔丁龙，李森祥《台阶》里的父亲，老舍笔下的祥子，他们各有怎样的梦想？
  （3）【活动三   七嘴八舌话梦想】同学们围绕小人物的梦想展开讨论。有同学认为，丁龙运气好，有主人卡朋蒂埃帮他实现了梦想；祥子就没那么好的运气了，不管他怎么努力，最终也只能是梦想破灭，堕落为“城市垃圾”。你同意吗？对这些小人物的梦想，你有怎样的思考？
  组卷：6引用：2难度：0.3

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三、作文

• 6．作文。
  ㅤㅤ其实，普通人也一样可以活出精彩，抵达某种人生的境界。
  ㅤㅤ请以“              因                而精彩”或“我的故事也精彩”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
  ㅤㅤ提示：①选前一个需补全题目，比如“生活因热爱而精彩”“学习因拼搏而精彩”；②明确“精彩”的内涵，抓住真实、典型、生动的细节写出“精彩”；③不出现真实的人名、班级等信息。
  组卷：5引用：2难度：0.7

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