2021-2022学年福建省龙岩高级中学九年级（上）段考化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（单选）
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1．中国是世界四大文明古国之一，有着太多的发明和技术。以下这些发明和技术中不属于化学变化的是（ ）
组卷：15引用：4难度：0.9 -
2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.9 -
3．关于蜡烛及其燃烧的说法中错误的是（ ）
组卷：126引用：7难度：0.6 -
4．下雪天，当路面出现积雪时，环卫工人会往雪上撒盐或沙。这样做的目的是什么呢？为此，同学们展开了讨论：有人认为这样做可能会增大汽车与地面的摩擦；也有人认为这样做可能会加速冰雪的融化。就上面这些同学的观点而言，应属于科学探究中的哪个环节（ ）
组卷：104引用：7难度：0.8 -
5．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
组卷：177引用：3难度：0.8 -
6．同学用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为40mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为25mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
组卷：13引用：2难度：0.8 -
7．实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）
①带铁夹的铁架台 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管．组卷：117引用：6难度：0.9 -
8．下列是化学实验的基本操作，正确的是（ ）
组卷：64引用：4难度：0.8 -
9．在实验室中，药品和仪器的存放应符合一定规范，如图中物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）
组卷：155引用：3难度：0.9 -
10．下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）
组卷：360引用：5难度：0.7
二、非选择题
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31．如图是实验室制取气体时常用的装置。
（1）实验室选用A装置制取氧气，其中的明显错误是。与A装置相比，B装置的优点是，用B装置制取氧气反应的符号表达式。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：，发生装置应选，但是应作的一个改动是，这样做的目的是。
（3）实验室用氯酸钾制氧气时，其反应的符号表达式是。若实验室里没有二氧化锰，可在氯酸钾中加入了一定量的高锰酸钾并加热，也可大大加快反应速率，则高锰酸钾（填“是”或“不是”）催化剂。
（4）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒气体。若用G装置收集硫化氢气体，气体应从端进入（填a或b）。组卷：4引用：1难度：0.6 -
32．张南和小岗以“二氧化碳能否与水发生化学反应生成酸”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务，回答相关问题或填写下列空白。
【提出问题】二氧化碳能否与水发生化学反应生成酸呢？
【制定计划】张南设计的实验装置和选用的药品如图所示。
【探究实验1】张南同学取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸化喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花变化。
【收集证据】
（1）设计实验Ⅰ要说明的问题是。
（2）设计实验Ⅱ、Ⅲ的目的是。
【解释与结论】
（3）上述实验中“实验Ⅳ”紫色小花变红，其原因是。
【探究实验2】
（4）张南同学将第四朵纸花取出。小心地用吹风机烘干，观察到的现象，发生反应的符号表达式为。
【交流评价】张南和小岗讨论后一致认为，通过上述实验能够得出二氧化碳能与水发生化学反应生成酸性物质。
【归纳总结】
（5）探究实验1中实验设计所采用的实验方法为，即将多因素的问题变成多个单因素的问题，分别研究，最后再综合解决。组卷：133引用：2难度：0.5
