2021-2022学年北京市房山区高一(下)期中生物试卷
发布:2024/11/4 13:0:2
一、第一部分本部分共30小题,1~20题每小题1分,21~30题每小题1分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
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1.遗传的基本规律是指( )
组卷:80引用:33难度:0.9 -
2.下列各对性状中,属于相对性状的是( )
组卷:431引用:65难度:0.9 -
3.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉应( )
组卷:526引用:66难度:0.9 -
4.一只杂合的黑毛兔,产生200万精子,这些精子中含有白毛隐性基因的约有( )
组卷:15引用:6难度:0.7 -
5.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是( )
组卷:64引用:50难度:0.9 -
6.某生物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中,与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是( )
组卷:256引用:50难度:0.9 -
7.四分体是细胞在减数分裂过程中( )
组卷:563引用:38难度:0.9 -
8.如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于( )
组卷:1081引用:64难度:0.9 -
9.某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是( )
组卷:381引用:50难度:0.7 -
10.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有1个精子的基因型为Ab,那么另外3个的基因型分别是( )
组卷:96引用:9难度:0.7 -
11.进行有性生殖的生物,对维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( )
组卷:181引用:32难度:0.9 -
12.人类在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )
组卷:134引用:12难度:0.9
二、第二部分本部分共6题,共60分
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35.如图表示DNA分子的平面结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)从空间上看,DNA分子的两条单链按
(2)由图可知,①
(3)T的中文名称是
(4)构成DNA分子的碱基虽然只有4种,但由于
(5)从“结构与功能相适应”的角度,写出DNA在进化的过程中称为“主要的遗传物质”的原因。(写出一点即可)组卷:37引用:2难度:0.5 -
36.学习以下材料,回答(1)~(4)题
“永生”的DNA链
DNA序列在一定程度上发生的改变既为生物的演化所必需,又是动物体内癌症发生、影响物种相对稳定存在的主要因素,它们之间必须要有一个平衡。在环境条件相对稳定的情况下,保持DNA序列的稳定对生物的生存更加重要。然而细胞分裂时DNA的复制过程不是100%准确,而是会有一定程度的误差,这是DNA序列发生变化的重要原因。为减少DNA复制过程导致的序列变化,生物采取2种方式:
一是减少细胞分裂(也即DNA复制)的次数。多细胞生物利用干细胞补充需要替换的体细胞,而不是完全通过体细胞自己分裂繁殖。干细胞进行不对称分裂,形成1个新的干细胞(复制自己)和1个可进一步繁殖和分化的细胞(用以补充需要替换的体细胞)。干细胞进行不对称分裂将大量的分裂任务交给要进行分化的细胞,就可极大减少干细胞自身的分裂次数。
二是干细胞在进行不对称分裂时,选择性地保留更老的DNA链,而将较新的DNA链(即可能带有DNA复制过程造成序列改变的链)交给要进行分化的、使用后要被丢弃的“子”细胞。通过这种方式,干细胞自身的DNA链就不会因为细胞分裂而改变,这些DNA链也就被一直保留在干细胞内,成为“永生”的。选择性地保留永生DNA链的现象称为DNA链在子细胞中的非随机分配,在原核生物中的大肠杆菌和真核生物中的真菌、植物和动物中都被发现,说明这是生物界中的一个普遍现象。干细胞保留的,还不仅是DNA链的“原始文件”,还包括DNA所携带的表观遗传修饰,达到保持干细胞自身特性的目的;而进入要进行分化的子细胞中的DNA链由于具有新的表观遗传修饰,就可使子细胞分化成为各种体细胞。干细胞是生殖细胞在多细胞生物身体中的延伸,干细胞选择性地保留永生的DNA链及其外遗传修饰的机制,与生殖细胞保留其永生的机制一脉相承。
(1)DNA在生物体内以4种
(2)DNA随机均等分配发生在
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂期末期
(3)干细胞进行不对称分裂后,干细胞的数量将会
(4)结合文中的“非随机分配”现象,绘制下图两细胞中的染色体。
(5)我国科学家研究发现:高等动物的体细胞分裂时存在“分配不均”的现象:带有DNA损伤的染色体会去向同一个子细胞,以保证另一个子细胞的健康。这一现象称为“非随机均等分离”。后续研究发现携带DNA损伤多的子细胞则倾向于发生细胞周期阻滞和细胞死亡。结合文中信息分析,说明“非随机均等分离”机制对生物体的意义。组卷:25引用:1难度:0.5