沪粤版九年级上册《13.4 探究串、并联电路中的电流》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过干路和灯泡L₂的电流分别为（　　）
  

  A．0.3A，0.2A

  B．1.5A，0.3A

  C．1.5A，1.2A

  D．1.5A，1.5A
  组卷：1132引用：19难度：0.5

  解析

• 2．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小，下列说法正确的是（　　）

  A．连接电路时，开关处于闭合状态

  B．为了总结普遍规律，可以换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

  C．为了总结普遍规律，可以换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

  D．使用该实验的器材不能研究在串联电路中开关位置对开关控制作用的影响
  组卷：91引用：3难度：0.7

  解析

• 3．灯泡L₁和L₂连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　）

  A．两灯亮度不同

  B．两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮

  C．通过两灯的电流相等

  D．通过两灯的电流不相等
  组卷：1293引用：9难度：0.7

  解析

• 4．如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃，它们的大小关系正确的是（　　）

  A．I1=I2=I3

  B．I1＞I2=I3

  C．I1＞I3＞I2

  D．I1＞I2＞I3
  组卷：502引用：11难度：0.8

  解析

• 5．如图所示的电路，闭合开关S后，只有一只灯泡发光，两电流表示数相等，关于电路中可能存在的故障，下列说法中正确的是（　　）

  A．L1断路

  B．L2断路

  C．L1短路

  D．L2短路
  组卷：1918引用：31难度：0.8

  解析

三、实验探究题

• 16．小海和小梅做“探究并联电路中电流的规律”实验。图甲是小海设计的电路图，图乙是小梅设计的电路图。
  
  （1）利用图甲的设计，在测量流经A、B、C三点的电流时，需要多次改变

  的位置，操作麻烦。
  （2）利用图乙的设计，操作简单。在测量流经L₁的电流时，只需要闭合开关

  即可，在测量干路电流时，需要闭合

  。
  （3）小海认为，小梅的设计在测量一条支路电流时，另一条支路是

  （填“通路”或“断路”）。两支路灯泡没有同时工作，会对测量结果造成影响。
  （4）小海和小梅对图乙的设计进行检验。他们把电流表分别接入L₁、L₂所在支路，发现同时闭合S₁和S₂时，电流表示数与单独闭合一个开关时相同。证明小梅的设计是

  （填“合理”或“不合理”）的。
  组卷：8引用：1难度：0.9

  解析

• 17．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：
  
  （1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是

  （选填“相同”或“不相同”）的；
  （2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；
  （3）小明在连接电路时，开关应处于断开

  （选填“闭合”或“断开”）状态；
  （4）小明先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关，观察到灯L₂发光，但灯L₁不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是

  （选填“灯L₁断路”或“灯L₁短路”）；
  （5）排除故障后，他测出了L₁支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L₂支路电流I₂、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I₂=

  A、I=

  A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是

  （写关系式即可）；
  （6）本次实验的不足之处是：

  。
  组卷：98引用：8难度：0.5

  解析