人教部编版必修下册《第一单元》2020年单元测试卷（3）
发布：2024/10/29 6:0:1
一、阅读理解（56分）
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1．阅读下面的文言文，完成下列各题。
非 相
荀 子 相人，古之人无有也，学者不道也。
古者有姑布子卿①，今之世，梁有唐举，相人之形状颜色而知其吉凶妖祥，世俗称之。
古之人无有也，学者不道也。故相形不如论心，论心不如择术。形不胜心，心不胜术。术正而心顺之，则形相虽恶而心术善，无害为君子也；形相虽善而心术恶，无害为小人也。君子之谓吉，小人之谓凶。故长短、小大、善恶形相，非吉凶也。古之人无有也，学者不道也。
盖帝尧长，帝舜短，文王长，周公短，仲尼长，子弓短。昔者卫灵公有臣曰公孙吕，身长七尺，面长三尺，焉②广三寸，鼻目耳具，而名动天下。楚之孙叔敖，期思③之鄙人也，突秃长左，轩较之下，而以楚霸。叶公子高，微小短瘠，行若将不胜其衣。然白公之乱也，令尹子西、司马子期皆死焉；叶公子高入据楚，诛白公，定楚国，如反手尔，仁义功名善于后世。故士不揣长，不揳大，不权轻重，亦将志乎尔。长短、小大、美恶形相，岂论也哉？
且徐偃王之状，目可瞻焉；仲尼之状，面如蒙倛；周公之状，身如断菑；皋陶之状，色如削瓜；闳夭之状，面无见肤；傅说之状，身如植鳍；伊尹之状，面无须麋；禹跳，汤偏，尧、舜参牟子。从者将论志意、比类文学邪？直将差长短，辨美恶，而相欺傲邪？
古者桀、纣长巨姣美，天下之杰也；筋力越劲，百人之敌也。然而身死国亡，为天下大僇，后世言恶则必稽焉。是非容貌之患也，闻见之不众，论议之卑尔。今世俗之乱君乡曲之儇子莫不美丽姚冶奇衣妇饰血气态度拟于女子妇人莫不愿得以为夫处女莫不愿得以为士弃其亲家而欲奔之者比肩并起。然而中君羞以为臣，中父羞以为子，中兄羞以为弟，中人羞以为友，俄则束乎有司而戮乎大市，莫不呼天啼哭，苦伤其今而后悔其始。是非容貌之患也，闻见之不众，论议之卑尔。然则从者将孰可也？
（选自《荀子•非相》，有删改）【注】①姑布子卿：春秋时郑国人，曾为孔子和赵襄子看过相。②焉：通“颜”，额。③期思：地名，楚国之邑。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．今世俗之乱君/乡曲之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子/妇人莫不愿得以为夫/处女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之者/比肩并起
B．今世俗之乱君乡曲/之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子妇人/莫不愿得以为夫/处女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之者/比肩并起
C．今世俗之乱君/乡曲之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子妇人/莫不愿得以为夫/处女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之/者比肩并起
D．今世俗之乱君/乡曲之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子/妇人莫不愿得以为夫处/女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之/者比肩并起
（2）下列对原文加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．相人，指通过观察人的体貌特征来判断吉凶祸福。
B．妖祥，迷信的人认为异于常态而害人的东西所具有的特征。
C．令尹，是楚国在春秋战国时代的最高官衔，总揽军政大权于一身。
D．文学，指用语言文字形象化地反映客观现实的艺术，文中指学问。
（3）下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．文章开篇提出了自己的观点，批判、否定了相术，指出这是有学识的人从来不谈论的事。
B．作者认为，观察人的相貌不如考察他的思想，考察他的思想不如鉴别他立身处世的方法，身材相貌不是判断君子小人的标准。
C．古代的夏桀、商纣魁梧英俊，却落得身死国灭的下场，成为天下最可耻的人，这都是容貌造成的祸患。
D．文章结尾又以当时犯上作乱的人和乡里的轻薄少年为例，从反面否定了相术，并以问句结尾，表明了自己的观点。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①古之人无有也，学者不道也。
②长短、小大、美恶形相，岂论也哉？组卷：10引用：4难度：0.5 -
2．阅读下面的文言文，完成各题。
尚①既就执，使者捕伍胥。伍胥贯弓执矢向使者，使者不敢进，伍胥遂亡。闻太子建之在宋，往从之。奢闻子胥之亡也，曰：“楚国君臣且苦兵矣。”伍尚至楚，楚并杀奢与尚也。
伍胥既至宋，宋有华氏之乱，乃与太子建俱奔于郑。郑人甚善之。太子建又适晋，晋顷公曰：“太子既善郑，郑信太子，太子能为我内应，而我攻其外，灭郑必矣。灭郑而封太子。”太子乃还郑。事未会，会自私欲杀其从者，从者知其谋，乃告之于郑。 郑定公与子产诛杀太子建建有子名胜伍胥惧乃与胜俱奔吴到昭关昭关欲执之伍胥遂与胜独身步走几不得脱。追者在后。至江，江上有一 渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪！”不受。伍胥未至吴而疾，止中道，乞食。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥乃因公子光以求见吴王。
久之，楚平王以其边邑钟离与吴边邑卑梁氏俱蚕，两女子争桑相攻，乃大怒，至于两国举兵相伐。吴使公子光伐楚，拔其钟离、居巢而归。伍子胥说吴王僚曰：“楚可破也，愿复遣公子光。”公子光谓吴王曰：“彼伍胥父兄为戮于楚，而劝王伐楚者，欲以自报其雠耳。伐楚未可破也。”伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，未可说以外事，乃进专诸于公子光，退而与太子建之子胜耕于野。
五年而楚平王卒。初，平王所夺太子建秦女生子轸，及平王卒，轸竟立为后，是为昭王。吴王僚因楚丧，使二公子将兵往袭楚。楚发兵绝吴兵之后，不得归。吴国内空，而公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖庐。阖庐既立，得志，乃召伍员②以为行人，而与谋国事。
（选自《史记•伍子胥列传》，有删改）【注】①尚：伍子胥之兄，伍尚。伍奢因费无忌构陷太子建之事受到牵连，楚平王以伍奢为质，召其子伍尚、伍子胥，谋共杀之。②伍员（yún）：伍子胥，名员。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．郑定公与子产诛杀太子建/建有子名/胜伍胥/惧乃与胜俱奔吴/到昭关/昭关欲执之伍胥/遂与胜独身步走几/不得脱
B．郑定公与子产诛杀太子建/建有子名/胜伍胥/惧乃与胜俱奔吴/到昭关/昭关欲执之/伍胥遂与胜/独身步走几不得脱
C．郑定公与子产诛杀太子建/建有子名胜/伍胥惧/乃与胜俱奔吴/到昭关/昭关欲执之/伍胥遂与胜/独身步走几不得脱
D．郑定公与子产诛杀太子建/建有子名胜/伍胥惧/乃与胜俱奔吴/到昭关/昭关欲执之/伍胥遂与胜独身步走/几不得脱
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．渔父：原指打鱼的老年男子，后衍化为指避世隐身、钓鱼江滨的隐士。
B．行人：路上行走的人，古时多指行走各方的商人。文中是使者的意思。
C．专诸：战国四大刺客之一，刺杀吴王僚成功。其余三人是要离、聂政、荆轲。
D．公子：古代称诸侯的儿子或女儿，后来称豪门世家的儿子，也用来尊称别人的儿子。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．伍子胥具有反抗意识。当使臣抓捕伍子胥时，他拉弓持箭对准使者，使使者不敢上前。他父亲知道他逃亡后，说：“楚国君臣将要苦于战火了。”
B．伍子胥追随太子建逃亡，险象环生。伍子胥和太子建先从宋国逃到郑国。太子建后来又到晋国，欲替晋做内应灭郑，事情败露，被郑定公等人诛杀。伍子胥就和胜一同逃奔晋国。
C．伍子胥能韬光养晦。伍子胥看出了公子光的野心，加之看透不可用对外的军事行动劝说他，故推荐专诸后，离开朝廷，到乡下种地去了。
D．吴王阖庐自立为王，伍子胥东山再起。因吴、楚两国发生战争，吴国国内空虚，公子光就命令专诸暗杀了吴王僚，自立为王，其后，召回伍子胥，和他共谋国事。
（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪！
②彼伍胥父兄为戮于楚，而劝王伐楚者，欲以自报其雠耳。组卷：15引用：3难度：0.7 -
3．阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
九日登东山寄昌叔①
王安石
城上啼乌破寂寥，思君何处坐迢峣。
应须绿酒酬黄菊，何必红裙弄紫箫。
落木云连秋水渡，乱山烟入夕阳桥。
渊明久负东篱醉，犹分②低心事折腰。【注】①昌叔：王安石妹夫。②分：甘愿。
（1）下列对本诗的赏析，不恰当的一项是
A．第一句运用以动衬静的手法，以划破寂静的乌啼声渲染出秋日傍晚的空寂。
B．第五句诗中有画，流云将落木、渡口连成一片，画面开阔，气韵生动。
C．第六句的“乱”字，既写出了群山连绵起伏之状，也表现了诗人内心的纷乱和犹豫。
D．本诗通过写登山所见的实景，以及由此展开的联想，虚实结合，寄托了情思，表达了心志。
（2）这首诗的思想感情较为复杂，请简要概括。组卷：19引用：2难度：0.5
三、语言运用（20分）
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9．下面是“微信公众号系统答题功能”流程示意图，请根据图示写一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。组卷：17引用：6难度：0.3
四、写作（40分）
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10．阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年 汶川大地震，北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：526引用：13难度：0.1
