2022-2023学年上海市洋泾中学高三(上)月考语文试卷(10月份)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、积累应用(15分)
-
1.按要求填空。
(1)
(2)
(3)《师说》中表明教师职责的句子是“
(4)故木受绳则直,
(5)《赤壁赋》中慨叹“人生短暂,人很渺小”的句子是:
(6)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子笑子路的原因是:“
(7)良将劲弩守要害之处,
(8)忽魂悸以魄动,
(9)自伐者无功,
(10)苟以天下之大,组卷:7引用:1难度:0.9
-
2.下列成语使用不恰当的一项是( )
组卷:23引用:1难度:0.6 -
3.全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论,以下是某位同学的笔记:
①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。
②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。
③许多传言是后来被证实或部分证实的。
④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。
⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。
对这些语句间的逻辑关系,梳理最合理的一项是( )组卷:13引用:4难度:0.6
二、阅读(65分)
-
8.阅读下文,完成各题。
送陈庭学序
(明)宋濂 ①西南山水,惟川蜀最奇。□去中州①万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪②之虞。跨马行篁竹间,山高者累旬日不见其巅际,临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之掉栗。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
②天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾③屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
③越三年,以例自免归,会余于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而余齿已加耄矣,欲如庭学之游,尚可得乎?然吾闻古之贤士若 ,而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉。苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。
【注释】①中州:泛指中原。②瞿唐滟滪:瞿唐,瞿唐峡,长江三峡之一。滟滪,滟滪堆,长江三峡著名险滩。③中书左司掾:明初中书省左司的属官。
(1)可填入第①段方框处的一项是
A.则
B.然
C.夫
D.且
(2)适合填入第③段画线处的一项是
A.颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户
B.孔丘、苏东坡,皆虚心好学,不耻下问
C.谢公、太白,皆遍访名山,历览大川
D.匡衡、陆放翁,皆刻苦勤奋,敏而好学
(3)本文为送别陈庭学作序,却由“西南山水,惟川蜀最奇”落笔,请分析这样写有何作用。
(4)本文作者就为诗为文之道,对陈庭学提出了语重心长的讽劝。《红楼梦》中,林黛玉在贾宝玉遭贾政痛打后也以自己的方式劝告宝玉。试联系人物之间的关系,评析他们在劝诫方面的语言艺术。
宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的馀热未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只妆出来哄他们,好在外头布散与老爷听。其实是假的,你不可认真。”此时,林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得。半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声道:“你放心!别说这样的话,就便为这些人死了,也是情愿的!”组卷:2引用:2难度:0.5
三、作文(70分)
-
9.有人说:一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。就此你有怎样的认识?
请自拟题目,为文一篇,不少于800字。组卷:5引用:1难度:0.7