语文版九年级上册《第四、五单元》2017年单元测试卷
发布:2024/11/13 23:0:2
一、积累运用(30分)
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1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )
组卷:32引用:2难度:0.9 -
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
组卷:8引用:1难度:0.9 -
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
组卷:55引用:2难度:0.9 -
4.下列句子没有语病的一项是( )
组卷:109引用:3难度:0.9
二、阅读理解(40分)
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11.心灵之光
刘艳颖 朱爱娟 幕 启:三男生、三女生唱着欢快的歌声上。(一男生抱球,一女生拿跳绳。)“一二三四五六七,我的朋友在哪里,在北京,在上海,我的朋友在这里。下课啦,我们尽情地玩吧!”三女生兴奋地商量着跳绳之事。三男生高兴地玩传球。何梦瑶畏畏缩缩地上。
何梦瑶 (胆怯地走到女生群)请你们和我一起玩好吗?
汪 静 (对着女生群和男生群大喊大叫)小歪头来了,白愣眼来了,我们都不要跟她玩儿。
……
班 长 同学们,你们只知道何梦瑶是个残疾生,你们知道她是怎么残疾的吗?(鼓励何梦瑶)何梦瑶,你说说吧。
(
何梦瑶 (低着头默默地)我刚出生不久,爸爸妈妈为了生计,出去打工了,我被交给了奶奶。奶奶还带着大伯家的哥哥,所以不能一心一意照顾我。后来,我得了一场大病,因为没得到及时治疗,我就变成了现在这个样子。我的头歪了,一只眼睛模糊了。(抬起头缓缓地)我多么希望也能像你们一样,拥有一个健全的身体,也能和你们一样高高兴兴地交朋友。
(音乐止。)
班 长 (亲切地)亲爱的伙伴们,何梦瑶同学虽然头、眼有残疾,可是,她热爱生活,勤学好问,心地善良,乐于助人。每天值日,她主动帮助每一组的同学打扫卫生;有的同学钢笔坏了、字典丢了,她主动拿出自己的钢笔、字典借给同学;教室的门锁坏了,她默不作声地从家里带来一把新锁;甚至对家庭有困难的同学,她也总是热情地不止一次地把他们请到自己的家里吃饭。可以这样说:她就是我们班的活雷锋。
(同学们低下头,默不作声。)
马家园 (感动地)班长,我错了。
班 长 马家园,周恩来总理有这样一句名言:错误是不可避免的,但是不要重复错误。
马家园 班长,我懂了,我以后再也不打何梦瑶了。
班 长 那好,你真诚地向何梦瑶道歉。
马家园 (对何梦瑶)对不起,何梦瑶。(深深地鞠了一躬)
班 长 我们一起来背诵《小学生日常行为规范》第4条。
(班长大声带头,大家小声齐诵:尊老爱幼,平等待人,同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,不欺负弱小,不讥笑戏弄他人,尊重残疾人。)
班 长 (对大家)你们以后还欺负何梦瑶吗?
(齐声:我们再也不欺负她了。)
班 长 知错能改,这就对了。生物学家达尔文这样说过:任何改正都是进步。(面带微笑)同学们,咱们一起玩吧。
在场的同学们手拉手围成一个圆圈,欢快地边唱边跳。“一二三四五六七,我的朋友在哪里……”当何梦瑶跳到中间时摆造型谢幕。
(1)结合选段内容,“
A.强烈 B.欢快 C.激昂 D.悲凉
(2)选段中出现的戏剧冲突是什么?
(3)班长是如何解决何梦瑶与马家园等同学之间的矛盾的?
(4)选段开头和结尾都引用“一二三四五六七,我的朋友在哪里……”的歌词有何作用?
(5)本剧取名为“心灵之光”,结合选段内容,说说你对这一标题的理解。组卷:3引用:1难度:0.3
三、作文(50分)
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12.在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目,写一篇文章。要求:
①文体自选(诗歌除外)、规范。
②不得套作。③600字以上。
④文中不要出现真实的校名、人名。组卷:17引用:7难度:0.5