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2023年上海市松江区高考语文二模试卷

发布:2024/12/30 7:0:2

一、积累运用10分

  • 1.按要求填空。
    (1)上有六龙回日之高标,
     
    。(李白《蜀道难》)
    (2)
     
    ,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《
     
    》)
    (3)在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:
     
     

    组卷:8引用:1难度:0.9

  • 2.《红楼梦》的哲学意味正是:人类的诗意生命应当生活在泥浊世界的彼岸。人生只是到人间走一遭的瞬间,最高的诗意应该是“质本洁来还洁去”。如黛玉、_____等,离世时不带地球上的浊泥与尘埃。(  )

    组卷:22引用:3难度:0.7

  • 3.学校电子图书馆“科学史文章”栏目将选编《天文学上的旷世之争》,现面向全体学生征集该文的内容摘要。小松提交的稿件中有一处不符合摘要要求,请选出这一项并说明理由。
    【甲】为了更多的读者了解我国历史上的“浑盖”之争,【乙】本文以我国古代关于宇宙结构模式各学说的出现时间为线索,梳理这场论争的经过,分析了论争的影响、意义、特点及其所体现的科学原则,【丙】“浑盖”之争的实质是有关宇宙结构问题的论证。【丁】全文思路清晰,首尾呼应,结构完整。

    组卷:6引用:3难度:0.7

(五)

  • 8.阅读下文,完成下列各题。
    不息斋
    (宋)胡宏
          ①绍兴二十有九年春,友生毛子请曰:“以谟斋房,衡麓先生名曰‘不息’。义之奥,至今十年,若存若亡,请先生辞达之。比盘盂几杖之铭戒,庶几可以朝夕从事。”
          ②予闻其言,喟然叹曰:先兄既为子名,我其可不敷畅厥义,以励子志?然难言也。子试察夫天地之间,有一物息者乎?仰观于天,日月星辰不息于行也;俯察于地,鸟兽草木不息于生也;进而观之朝廷之上,卿士大夫不息于爵位也;退而观乎市井之间,农工商贾不息于财货也。滔滔天下,若动若植,是曾无一物息者矣。今予兄以不息教子,无乃使子泯泯然与万物同波,沦胥以亡乎?将何以收子之放志,表万物而正之邪?惟子知其有道也。
          ③子其审听吾之言乎?夫日月星辰,虽不息于行,而息于象;鸟兽草木,虽不息于生,而息于形;卿士大夫之不息于爵位也,而固息于名;农、工、商、贾之不息于财货也,而固息于利。夫有所息,则滞于物;滞于物者,不全于天;不全于天者,虽日月星辰不能以自化,而况于六尺之躯乎?
          ④噫!六尺之躯有神妙,而人不自知也。圣人启之曰:“人者,天地之心也”。此心宰制万物,象不能滞,形不能婴,名不能荣辱,利不能穷通;幽赞于鬼神,明行乎礼乐,经纶天下,充周遍满,日新无息;虽先圣作乎无始,而后圣作乎无穷;本无二性,又岂有阴阳寒暑之累、死生古今之间哉!是故学为圣人者,必务识心之体焉。识其体矣,不息所以为人也。此圣人与天地为一之道。
          ⑤大哉言乎!舜禹知之乎!吾徒其可以日月至焉而已乎?孔子曰:“学而时习之”,此不息之端也。言有尽旨无穷,有志于道者可忽诸?
    【注】①不息斋:胡宏朋友毛以谟的斋房名,斋名为衡麓先生(胡寅,胡宏兄)所提。②日月至焉而已:意指只能在短时间内达到或做到。
    (1)对第一段中加点词理解不正确的一项是
     

    A.“义之奥”:“惟”表示唯一,确定此斋对于作者来说,有着特殊的深奥意义。
    B.“请先生辞达之”:“而”意为“并且”,是希望胡宏能用文辞表达清楚宅名的奥义。
    C.“比盘盂几杖之铭戒”:“以”表示欲把“不息之义”比作刻在盘盂几杖的铭戒。
    D.“庶几可以朝夕从事”:“庶几”有希望的语气,表明毛以谟践行斋名奥义的决心。
    (2)赏析第②段中画线句的语言特点。
    (3)以下例子不能体现第④段画线句观点的一项是
     

    A.《醉翁亭记》中流露出欧阳修对名利的释怀,他寄意于山水之间,与民同乐。
    B.苏轼在《赤壁赋》中借水月抒怀,感悟到物与我皆无尽,当随遇而安乐享风月。
    C.《祝福》中鲁迅无情地揭露封建思想封建礼教,表现了对受压迫妇女的同情。
    D.《我与地坛》中史铁生终于参透生命是以不息的欲望将一场生死炼成了永恒。
    (4)分析本文的写作意图。

    组卷:5引用:1难度:0.5

三、写作(70分)

  • 9.人的控物能力和自控能力发展往往不够平衡,有人说人类社会发展过程中自控能力比控物能力更重要。对此,你怎么看?
          请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。
          要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

    组卷:12引用:4难度:0.6
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