2023-2024学年广东省茂名市电白区八年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/7 15:0:2
一、积累运用（29分）
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1．根据课文默写和欣赏古诗文。
①牧人驱犊返，。（王绩《野望》）
②，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》）
③诗词是中国人根植在灵魂和血脉深处的文化基因。当你遇到有人遭遇挫折，踌躇不前时，你可以用曹操《龟虽寿》中“，；，”激励他乐观奋发，保持思想上的青春。
④晓雾将歇，；夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）
⑤鸢飞戾天者，；，。（吴均《与朱元思书》）
⑥请将白居易《钱塘湖春行》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：
下联：细雨犹能动客心组卷：8引用：1难度：0.5 -
2．《使至塞上》一诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”两句历来为人们所称道，其中《红楼梦》第48回香菱学诗一节中香菱就有过对这两句的品评，你认为她的体味有没有道理？为什么？
知识卡片 香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”组卷：9引用：1难度：0.5 -
3．根据拼音写出相应的词语。
①发动机的páo xiào声越来越大，舰载机越来越近了。
②这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zhì liú着愚钝和压抑。
③侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了căn jué rén huán的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。组卷：1引用：1难度：0.8 -
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.8
二、阅读（41分）
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11．阅读下面的文字，完成问题。
读书的少年
王剑冰 ①我对写作的热爱，源于对读书的热爱。在那缺书少肉的年代，找到一本自己喜欢的书是多么奢侈的事情。
②那个时候，每道街上都有几个“团伙”，也就是抱团玩耍的伙伴，一般是男生和男生、同年级的和同年级的结伙。高年级的，视低年级的为小孩子，不屑与之为伍。我家周围，和我同年级的孩子少，那些孩子大多比我大，我也就总被他们排斥。高年级的孩子凑在一起谈笑，他们看见我，总是露出不屑的神情。我也确实觉得人家比我知道得多，尤其对那些比我高出两级，或上了初中的大哥大姐，那简直就有些崇拜了。
③晚上，见他们聚在饭场上，我会偷偷地坐在一旁，捕捉他们笑闹间嘴里蹦出的话，什么托塔李天王、宝葫芦、方天画戟、小人国、白骨精。我不知道他们肚子里的这些东西来自哪里，难道来自高年级的课堂？从一个同学手里借到一本《西游记》后，我才知道，孙悟空三打白骨精的故事出自这里。这个同学只给我一天阅读时间，因为他姐姐才有三天阅读时间。他姐姐说，我要想看，就让我看一天，她只好少看一天。而他要以一天的阅读权，换取我五个玻璃球。他向我透露，孙悟空的故事都在这本书里边。我抵挡不住书的诱惑，心疼地舍弃了那五个晶莹的宝贝。拿到书才知道，书里全是繁体字，有很多字不认识。一天的时间，一字字地读完，那是妄想一目十行也不可能读完。于是只好“跳读”，课也不能好好上，饭也不能好好吃。等翻到牛皮纸包着的破书最后，才知道，这只是上册。下册呢？他说，等我有了玻璃球，再找他交换。这是我第一次借书阅读的经历。
④说是阅读，大都是翻翻，半猜半读，囫囵吞枣。虽说不可能尝尽书中滋味，却也品出了甜头。那些大孩子口中的学问，原来全都在书里！慢慢地，我玩兴大减，读兴大发。玻璃球、弹弓、画片等爱物，都被我用来换书读。每本书阅读时限都不长，少则一天，多则五天。为了晚上阅读，我买来一节一号电池和一只小灯泡，把一根铜丝的一头绑在小灯泡上。家里熄灯后，我用被子蒙着头，把灯泡按在电池的顶部，铜丝的另一头按在电池底部，灯泡发亮，我偷偷看书看到很晚。
⑤大部分书是通过我那个同学向他姐姐借来的。后来我知道，他姐姐是个书迷，到处借书看。为了按时归还，她夜以继日地读。她看的书可真多，在他们高年级圈子聚聊的时候，好像没有什么她不知道的。她看的书有很多我享受不到。后来，她明白我是通过何种方式向她弟弟换取“阅读权”的，有时她会心软，直接把书借给我。
⑥我上的实验小学离我家不远。我家在东街南头，学校在东街中段。那时，课间操没有集体活动，20分钟时间就被我用于读课外书。我用三五分钟跑回家，再用三五分钟跑回教室，中间可以在家读10分钟书。我记得用课间操的时间读过《青春之歌》《一千零一夜》《形形色色的案件》……那时候，这些书父亲不让我看，学校也不准带到学校，只能偷偷看。学校的钟是一个废炮弹头。每天，课间操的钟声一响，我就如一只饥渴的小兽夺门而出，翻过围墙的豁口，穿过一处院落，冲到街上，跑到街南头，飞快地拐入一个夹耳胡同，边跑边掏出钥匙，到门口迅速打开那把铜锁。说起来，这奔跑也是一种“课间操”，是一种难得的锻炼。若干年后，我在中学和大学，都参加过长跑比赛，基础或许就是那时打下的。当然，这种心有牵念的快跑，也有危险因素。我曾经以单薄的胸膛，撞击过一辆板车的车把，那拉板车的人的惊叫和我的尖叫，刺破了天空。上课的钟声一般响六下，我曾在响到最后一下时飞跑进教室，被门槛绊翻。那似鱼跃入水的动作，溅起一片欢笑。猛烈的磕碰使我暂时失语，我想说话说不出来。我恐怖地张着口，指着自己的嘴巴比画，同学们越发笑声如潮。直到一口气上来，我才恢复正常。老师还认为我在调皮搞怪。
⑦那时我最盼望放假。一放假，我就有整天的时间将自己关在屋里读书。冬天寒冷的时光，一个火炉，一本书，总让我有一种满足和幸福。我记得，难啃的《东周列国志》上下卷，就是在寒假的时光看完的。我还在一个同学家里借到过一本没头没尾的线装书，竖排版，每句话中都有句号样的圆圈，很考验阅读能力。直到多年后，我才知道，那是《改良今古奇观》。
⑧慢慢地，我也有了自己的书。没有其他书读的时候，我会把自己的书反反复复地读，许多情节和语句都甜美入心。我的作文，每每被老师当作范文，受到老师的肯定，写作的热情随之而来。这种热情，一直伴随着我。
（1）文章主要写了“我”少年时期三个读书故事，请分别概括出来。
（2）联系上下文，品味下面句子中加点词语的表达效果。
①每天，课间操的钟声一响，我就如一只饥渴的小兽夺门而出，翻过围墙的豁口，穿过一处院落，冲到街上，跑到街南头，飞快地拐入一个夹耳胡同，边跑边掏出钥匙，到门口迅速打开那把铜锁。
②上课的钟声一般响六下，我曾在响到最后一下时飞跑进教室，被门槛绊翻。那似鱼跃入水的动作，溅起一片欢笑。
（3）文章以“读书的少年”为题有何妙处？
（4）文章结尾画线句子是否多余？请谈谈你的理解。组卷：11引用：1难度：0.3
三、作文（50分）
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12．作文。
请以“原来，这里也很美”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）字写工整，不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。组卷：5引用：1难度：0.5
