人教部编版七年级下册《9.2 法律保障生活》2021年同步练习卷（4）

一、选择题（共15小题，每小题0分，满分0分）

• 1．为进一步严明纪法，发挥警示教育作用，福建省纪委监委9日将近期查处的多起党员干部涉黑涉恶腐败和充当“保护伞”典型案例予以通报，并交由司法部门依法审理。这一做法最能体现法律的哪个特征（　　）

  A．法律是一种特殊的行为规范

  B．法律是由国家制定或认可的

  C．法律对全体社会成员具有普遍约束力

  D．法律是由国家强制力保证实施的
  组卷：101引用：6难度：0.8

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• 2．农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回了欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇主要告诉我们（　　）
  ①社会生活需要法律
  ②要采用合法的方式维护自己的正当权益
  ③法律的执行对不同的人不一样
  ④要增强法治意识，树立法律信仰

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  组卷：11引用：4难度：0.7

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• 3．在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的是（　　）
  ①法律具有协调人与人之间关系的作用
  ②凡事都必须经过法律才能解决
  ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保障公民的合法权益
  ④法律只服务于人们的当前生活

  A．②③④

  B．①③

  C．①③④

  D．①②③
  组卷：11引用：4难度：0.8

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• 4．中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，发现是虚报火情，公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例启示我们（　　）

  A．法律维护了人们的合法权益

  B．公共场所要遵守规章制度

  C．违法行为要承担相应的责任

  D．法律对人们的行为有规范作用
  组卷：12引用：3难度：0.8

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• 5．“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明（　　）

  A．提高道德水平，有助于公民守法

  B．道德调整的范围比法律广

  C．提高道德水平，有助于公民护法

  D．法律调整的范围比道德广
  组卷：5引用：21难度：0.9

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二、解答题（共2小题，满分0分）

• 16．材料一：近年来，中小学校园安全事件和暴力伤害学生事件时有发生，引起国家相关部门的高度重视。教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求；公安机关对校园及周边安全环境积极治理，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
  材料二：《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止一切歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的行为。蒋某因侮辱英烈被依法行政拘留10日，并处500元罚款
  （1）材料一中的“一道防线”是指什么？除此之外，还有哪些防线？
  （2）结合材料二，分析法律具有怎样的作用。
  组卷：14引用：2难度：0.3

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• 17．【关注时事感受法治】杨杨是一个法治迷，他利用课余时间认真学习时事，收获很大。在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录杨杨的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。
  笔记一：2019年2月15日，今天看了热播的电影《流浪地球》，里面一句台词让我印象深刻：“道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪!”
  （1）杨杨想模仿这个句式写一句普法宣传语，请你帮他写一句：
  笔记二：2019年3月5日，十三届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，国家领导人在会议上再次强调了全面依法治国的重要性。
  （2）请你写出全面推进依法治国的总目标。
  笔记三：2019年4月27日，今天中午我睡过头了，爸爸执意要开车送我上学，途中，爸爸因在非规定区域停车收到了一张罚单。
  （3）爸违规停车被罚，这件事说明了什么？
  （4）从杨杨的笔记我们可以看出，少年不是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么？
  组卷：18引用：2难度：0.4

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