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2022-2023学年北京市海淀实验中学高三(上)月考化学试卷(10月份)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题(本大题共21小题,共42分)

  • 1.纪录片《我在故宫修文物》表现了文物修复者穿越古今与百年之前的人进行对话的职业体验,让我们领略到历史与文化的传承。下列文物修复和保护的过程中涉及化学变化的是(  )
    A B C D

    银器用除锈剂见新 变形的金属香炉复原 古画水洗除尘 木器表面擦拭烫蜡

    组卷:165引用:27难度:0.6
  • 2.下列反应中,H2O作氧化剂的是(  )

    组卷:48引用:6难度:0.8
  • 3.下列说法错误的是(  )

    组卷:109引用:5难度:0.7
  • 4.下列说法中正确的是(  )

    组卷:47引用:1难度:0.6
  • 5.下列有关化学用语表述正确的是(  )

    组卷:28引用:4难度:0.7
  • 6.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )

    组卷:26引用:3难度:0.6
  • 7.双碱法脱硫过程如图所示。下列说法不正确的是(  )

    组卷:155引用:11难度:0.6
  • 8.下列颜色变化与氧化还原反应无关的是(  )

    组卷:29引用:5难度:0.7

二、填空题(本大题共5小题,共58分)

  • 25.氯化钠是自然界中常见的盐,在生产生活中有着广泛的用途。
    (1)自然界中的氯化钠
    ①从原子结构角度解释自然界中氯元素主要以Cl-形式存在的原因:
     

    ②海水晒制的粗盐中还含有泥沙、CaCl2、MgCl2以及可溶的硫酸盐等杂质,可以依次通过溶解、过滤、
     
    (选填字母序号;所加试剂均过量)、结晶等一系列流程得到精盐。
    a.加入Na2CO3溶液→加入NaOH溶液→加入BaCl2溶液→过滤→加入稀盐酸
    b.加入NaOH溶液→加入BaCl2溶液→加入Na2CO3溶液→加入稀盐酸→过滤
    c.加入BaCl2溶液→加入Na2CO3溶液→加入NaOH溶液→过滤→加入稀盐酸
    ③检验精盐中
    SO
    2
    -
    4
    是否除净的原理是
     
    (用离子方程式表示)。
    (2)氯碱工业中的氯化钠
    ①电解饱和食盐水总反应的化学方程式是
     

    ②目前氯碱工业的主流工艺是离子交换膜法。阳极生成的气体中常含有副产物O2,结合如图解释O2含量随阳极区溶液的pH变化的原因:
     


    ③向一定体积一定物质的量浓度的NaOH溶液中缓慢通入一定量的CO2,充分反应后,得到含有溶质M和N的溶液,则M和N不可能是
     
    (填序号)。
    a.NaOH和Na2CO3
    b.NaOH和NaHCO3
    c.Na2CO3和NaHCO3

    组卷:22引用:1难度:0.6
  • 26.某小组用实验 1验证FeCl3与 Cu的反应,观察到有白色沉淀产生,决定对其进行深入探究。
    实验1:

    资料:
    ⅰ.CuSCN、CuCl 均为难溶于水的白色固体;均能与硝酸反应,分别生成Cu2+
    SO
    2
    -
    4
    、Cu2+与Cl-
    ⅱ.SCN-被称为拟卤素离子,性质与卤素离子相似;(SCN)2性质与卤素单质相似,其水溶液呈黄色。
    (1)FeCl3溶液与KSCN溶液反应的离子方程式为
     

    (2)下列由实验1得到的推论中,合理的是
     
    。(填字母序号)
    a.Cu能还原Fe3+b.Fe3+与SCN-的反应是可逆反应
    c.白色沉淀中的Cu(Ⅰ)(Ⅰ表示+1 价铜元素)可能是由 Fe3+氧化Cu 得到的
    (3)为探究实验 1中白色沉淀的成分,小组同学实施了实验 2:

    (4)由实验2可知,实验1中白色沉淀的成分是
     
    。该小组欲进一步探究实验 1中白色沉淀产生的原因,实施了实验 3:
    步骤 实验操作 实验现象


     
    溶液变为蓝色,澄清透明,底
    部只有少量红色固体剩余

    取Ⅰ中上层清液于试管中,
    滴加 1滴 0.1mol/LKSCN溶液
    立刻出现红色,同时有白色沉
    淀生成
    振荡Ⅱ中试管,静置 白色沉淀变多,红色逐渐褪去
    ①步骤Ⅰ的实验操作是
     

    ②根据实验 3 的现象,小组同学认为 Fe3+与Cu 反应的氧化产物不含Cu(Ⅰ),他们的判断依据是
     

    ③步骤Ⅱ中加入KSCN溶液后出现红色的可能原因是
     

    ④解释步骤Ⅲ中实验现象产生的可能原因:
     

    组卷:65引用:5难度:0.5
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