2020-2021学年宁夏银川市永宁回民高级中学高二（上）期中英语试卷

第一部分听力第一节（共5小题： 每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、 C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

• 1．What is the weather like now？
  A．Windy．
  B．Rainy．
  C．Sunny．
  组卷：5引用：14难度：0.9

  解析

• 2．What would the man most probably（可能） buy？
  A.Potatoes.
  B.Carrots.
  C.Tomatoes.
  组卷：0引用：1难度：0.0

  解析

• 3．Why is the train late？
  A.Because of the rain.
  B.Because of the wind.
  C.Because of the snow.
  组卷：0引用：1难度：0.0

  解析

• 4．What does the man suggest doing？
  A.Walking a little father.
  B.Having something to eat.
  C.Staying at the corner.
  组卷：0引用：1难度：0.0

  解析

• 5．How long did the Chinese exam last （持续） ？
  A.An hour.
  B.Two hours.
  C.Half an hour.
  组卷：0引用：1难度：0.0

  解析

第二节（共5小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C，三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

• 6．（1）When should students meet for the field trip？'
  A.At 7：00.
  B.At7：15.
  C.At 8：00.
  （2）What is the relationship（关系） between the two persons？
  A.Wife and husband.
  B.Mother and son：
  C.Teacher and student.
  组卷：0引用：1难度：0.0

  解析

第四部分写作（共两节，满分10分）第一节短文改错（共10 小题：每小题10分，满分10分）

• 18．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
  增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
  删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
  修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
  注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
  2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
      The other day，I was invited Sam's home for dinner. I felt a bit surprising when I saw Bill there. We two quarreled severely two month ago，so I was embarrassed and didn't know how to do. I sat down on the sofa but began to watch TV. Later Sam came to ask me to make up with Bill. Then I realize that Sam had arranged the dinner on purpose. I went up to her and greeted him warmly， smile at him. He looked very happily and talked to me for a long time. That night， we had a great fun together.
  组卷：0引用：3难度：0.5

  解析

第二节书面表达（满分25分）

• 19．假定你是李华，现在是宁夏大学（Ningxia University）大一新生（freshman）。高三时你在王老师的帮助下，英语进步很大，在高考中取得了不错的成绩，顺利考上理想的大学。为表示感谢，给王老师写了一封感谢信。要点如下：
  1.表示感谢。
  2.回顾王老师对你的帮助。
  3.表达对王老师的祝福。
  注意：1.词数100左右。
  2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
  Dear Mr Wang，
  ________
  Yours，
  Li Hua
  组卷：0引用：1难度：0.5

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