科粤版九年级上册《3.2制取氧气》2023年同步练习卷（3）
发布：2024/8/3 8:0:9
一、选择题
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1．下列关于催化剂的叙述中正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
2．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）
组卷：69引用：89难度：0.7 -
3．下列操作中正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.7 -
4．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ）
组卷：84引用：11难度：0.7 -
5．加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是（ ）
组卷：326引用：62难度：0.9 -
6．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）
组卷：13引用：11难度：0.7 -
7．实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（ ）组卷：2095引用：58难度：0.9 -
8．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（ ）
组卷：834引用：99难度：0.9
三、解答题
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25．下图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：①②③④
（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是，
试管口还要放一团棉花，目的是，
（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是、所发生
反应的文字表达式是；
（4）收集氧气可以选择装置或，原因是．
（5）2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出，向四周扩散，所到之处，牲畜、飞鸟和没撤离人员大量伤亡，水也被严重污染．毒气的主要成分为硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，极易溶于水．实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸（液体）混合生成，在常温下反应制得硫化氢气体，并生成硫酸亚铁．请回答：
①制取硫化氢的文字表达式：
②制取硫化氢气体的发生装置可以选用收集装置可以选用．组卷：4引用：2难度：0.1 -
26．某化学兴趣小组在学习O2制备时，对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？
【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。
【实验探究】小组的同学们按图1组装，在室温下分别进行了四组实验，并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况，得到如图2所示曲线。组别 试剂 第1组 2mL5%H2O2 第2组 2mL5%H2O2+3滴FeCl3溶液 第3组 2mL5%H2O2+3滴CuSO4溶液 第4组 2mL5%H2O2+少量MnO2粉末 
【实验结论】对比四条曲线，进行分析：
（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解（填“有”或“无”）催化作用；
（2）写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式；
（3）第1组实验的目的是；
（4）小组的同学们不加催化剂，在不同温度下，用不同浓度的H2O2进行实验，记录实验现象如表。据此可得出：升高温度或（填“增大”或“减小”）反应物浓度可加快H2O2的分解。温度
H2O2%50℃ 60℃ 70℃ 5% 无明显气泡 无明显气泡 极少量气泡 10% 无明显气泡 无明显气泡 少量气泡 15% 无明显气泡 少量气泡 较多气泡 组卷：18引用：2难度：0.5
