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新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2018年单元测试卷(14)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )

    组卷:7引用:5难度:0.9
  • 2.下列现象能用质量守恒定律解释的是(  )

    组卷:47引用:7难度:0.9
  • 3.煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:X+6O2
    点燃
    4CO2+SO2+2H2O,则噻吩X的化学式为(  )

    组卷:2675引用:58难度:0.9
  • 4.下列化学方程式书写完全正确的是(  )

    组卷:154引用:10难度:0.7
  • 5.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是(  )

    组卷:52引用:7难度:0.7
  • 6.完全电解a g水,在正极上得到10mL气体,则在负极上得到气体的质量和体积分别是(  )

    组卷:93引用:11难度:0.7
  • 7.下列关于化学反应“X2+3Y2=2Z”的叙述中,错误的是(  )

    组卷:12引用:6难度:0.7
  • 8.有A和B两种物质,在一定条件下反应生成C和D,已知2g A能跟5g B恰好完全反应生成4g C和3g D,现有6g A和20g B,经充分反应后,下列说法中正确的是(  )

    组卷:13引用:6难度:0.7

四、综合应用(10分)

  • 23.小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳、水和氯化钙;稀盐酸与氢氧化钠反应生成水和氯化钠)
    (1)提出假设:化学反应中,反应物和生成物的总质量
     

    (2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究。
    (3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图8所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。
    (4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,反应物和生成物的总质量不相等;小洁认为:在化学反应中,反应物和生成物的总质量相等。你认为结论正确的是
     
    ,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:
     

    (5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:
     

    组卷:21引用:4难度:0.5
  • 24.氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂,用它与水反应生成氢气供燃烧之需,反应的化学方程式为CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.现有252g氢化钙与足量的水反应,生成氢气的质量为多少克?

    组卷:4引用:3难度:0.5
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